Máster en ehealth

1500 Horas, 60 Créditos ECTS

Datos generales

El mundo y la sociedad están cambiando gracias a la tecnología y de la convergencia y la aplicabilidad de esta tecnología en el ámbito de la salud aparece una oportunidad llamada salud digital. De hecho, la aplicación de las TIC en la Gestión Sanitaria es una realidad que va en aumento. Su implementación se está imponiendo en diferentes ámbitos del sector y se revela como un factor determinante para mejorar la gestión del sector en todos sus niveles, ya que permite conseguir una mayor eficacia, eficiencia y calidad asistencial.

Este máster contiene un amplio material teórico y práctico que da respuesta a la actual demanda de profesionales altamente capacitados para hacer frente al binomio que forman tecnología y salud, y se realiza con la colaboración de los principales hospitales públicos y privados, laboratorios farmacéuticos e instituciones relacionadas con la eSalud.

Valor añadido de este postgrado

Publicamos tu tesina de investigación totalmente GRATIS. Se pretende dar la máxima difusión posible al trabajo realizado por el autor mediante la divulgación de la obra utilizando los canales de distribución nacionales e internacionales del Grupo Editor RCA. Consulta las condiciones.

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Mejora profesionalmente realizando el Máster en ehealth, según un estudio realizado a nuestros alumnos:

Mejora de la tasa de empleabilidad

94%
Satisfacción con la información recibida

97%
El 90% de nuestros alumnos mejoran profesionalmente

90%

Horas

Créditos ECTS

Online

Formato

Distancia

Modalidad

El valor de la certificación

El Máster en ehealth está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Actualmente los cursos, masters y expertos acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos en bolsas y oposiciones a excepción de Murcia, consulta la convocatoria o su bolsa.
Esta universidad expide sus diplomas en créditos y horas.

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Valores añadidos

Además al comprar este programa formativo dispondrás de la oportunidad de...

Actualización de contenidos.

Contamos con una base de más de 1200 ISBN activos que actualizamos constanstemente.
Durante los 5 próximos años te enviaremos sin coste adicional cada una de las actualizaciones del programa.

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Publicación de tu tesina con ISBN como libro completo.

En el caso de masters o expertos la publicación de tu tesina está incluida. Nuestro equipo de docentes te acompañará en el proceso de desarrollo y publicación de la misma.

Más información

Publicación en nuestra revista científica con ISSN.

Sin coste adicional, los alumnos que lo deseen podrán optar a publicar trabajos originales, revisiones, artículos de opinión, casos clínicos y muchos otros tipos de trabajos.

Normas de publicación

Consultar todos los beneficios

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Destinatarios
Objetivos
Salidas profesionales

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Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

383 Preguntas tipo test.
40 Supuestos.
Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

A quién está dirigido el Máster en ehealth

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
Licenciados/as o graduados/as en psicología.
Diplomados/as o graduados/as en nutrición.
Matronas.
Licenciados/as o graduados/as en medicina.
Licenciados/as o graduados/as en farmacia.
Licenciados/as o graduados/as en odontología.
Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.
Diplomados/as o graduados/as en Óptica y Optometría.
Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
Diplomados/as o graduados/as en podología.
Diplomados/as o graduados/as en logopedia.
Licenciados/as o graduados/as en veterinaria.

Objetivos

Formar y capacitar en las tecnologías de la salud aplicadas actualmente en los sistemas sanitarios, así como dilucidar las situaciones y técnicas futuras que el mundo TIC ofrece al sector salud.
Obtener los modelos más actuales de diseño y desarrollo, que integran tecnología y práctica de la gestión asistencial, con el objetivo de configurar sistemas sanitarios más humanos y resolutivos.
Adquirir conocimientos del actual estado del arte de los sistemas de información en el campo de la salud.
Conocer de primera mano la importancia de la tecnología en la gestión clínica y asistencial con la irrupción de las apps, y por tanto de la salud en movilidad y no presencial.
Denotar la importancia de la estandarización de información y de la interoperabilidad en el intercambio de información en salud.
Asumir la democratización de conocimiento científico y cómo hay que gestionar la divulgación de contenidos digitales y presencia en redes sociales: reputación digital sanitaria.

Salidas profesionales

Organizaciones de salud:

Hospitales.
Centros de asistencia primaria.
Centros de salud mental.
Centros sociosanitarios.
Aseguradoras del sector salud.
Administración pública.

Investigación e innovación:

Centros R+D+i.
Empresas Biotecnológicas.
CRO y funciones apoyo.

Industria privada:

Farmacéuticas.
Empresas especializadas en salud digital.
Empresas especializadas en tecnologías sanitarias.

Plan de estudios del Máster en ehealth

Actualización de contenidos

Al matricularte en el Máster en ehealth, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Actualización gratuita

Módulo I. Dominar la informática. Funcionalidades y recursos

Tema I. Utilidades del sistema operativo:

Introducción.
Características y funciones.
- Ventana principal del Panel de control.
- Administrador de dispositivos.
- Configuración de Acceso remoto.
- Protección del sistema.
- Configuración avanzada del sistema.
- Centro de actividades.
- Windows Update.
- Información y herramientas de rendimiento.
Configuración del entorno de trabajo.
Administración y gestión de los sistemas de archivos.
Gestión de procesos y recursos.
Gestión y edición de archivos.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Organización del disco y del sistema de archivos:

Introducción.
El sistema de archivos.
Unidades lógicas de almacenamiento.
Estructura de los datos.
- Carpetas o directorios.
- Ficheros.
Tipos de archivos.
Carpetas y archivos del sistema.
Estructura y configuración del explorador de archivos.
Operaciones con archivos.
- Creación de archivos.
- Copiar y mover archivos.
- Eliminación y recuperación de archivos.
Búsqueda de archivos.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Configuración de la accesibilidad:

Introducción.
Opciones para facilitar la visualización de pantalla.
Narradores.
Opciones para facilitar el uso del teclado y del ratón.
Reconocimiento de voz.
Uso de alternativas visuales y de texto para personas con dificultades auditivas.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Configuración del sistema operativo:

Introducción.
Configuración del entorno de trabajo.
- Personalización del entorno visual.
  - Fondo de escritorio.
  - Color de ventana.
  - Sonidos.
  - Protector de pantalla.
  - Pantalla.
  - Ajustar resolución.
  - Ajustar brillo.
  - Calibrar color.
  - Ajustar ClearType.
  - Establecer tamaño de texto personalizado (PPP).
- Configuración regional del equipo.
  - Formatos.
  - Ubicación.
  - Teclado e idiomas.
  - Administrativo.
- Personalización de los periféricos básicos.
- Otros.
Administrador de impresión.
Administrador de dispositivos.
Protección del sistema.
Configuración avanzada del sistema.
- Rendimiento.
- Perfiles de usuario.
- Inicio y recuperación.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Herramientas del sistema:

Introducción.
Desfragmentación de discos.
Copias de seguridad.
Liberación de espacio en el disco.
Programador de tareas.
Restauración del sistema.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. Gestión de procesos y de recursos:

Introducción.
Mensajes y avisos del sistema.
Eventos del sistema.
Rendimiento del sistema.
Administrador de tareas.
Editor del registro del sistema.
- Práctica: Mensaje de inicio en Windows.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.

Actualización gratuita

Módulo II. Copias de seguridad

Tema I. Copias de seguridad:

Introducción.
Objetivos principales del bloque formativo.
Esquema del bloque formativo.
- Tipos de copias de seguridad (Total, Incremental, Diferencial).
- Arquitectura del servicio de las copias de seguridad.
- Medios de almacenamiento para copias de seguridad.
  - Disco duro.
  - Dispositivos de almacenamiento más utilizados: características principales.
- Herramientas para la realización de copias de seguridad.
  - Funciones básicas.
  - Configuración de opciones de restauración y copias de seguridad.
  - Realización de copias de seguridad.
  - Copias de seguridad en Windows 10.
  - Restauración de copias y verificación de la integridad de la información.
- Copias de seguridad y restauración en sistemas remotos.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema II. Entorno físico de un sistema informático:

Introducción.
Objetivos principales.
Esquema del bloque.
- Los equipos y el entorno: adecuación del espacio físico.
- Agentes externos y su influencia en el sistema.
- Efectos negativos sobre el sistema.
- Creación del entorno adecuado.
  - Condiciones ambientales: humedad, temperatura.
  - Factores industriales: polvo, humo, interferencias, ruidos y vibraciones.
  - Factores humanos: funcionalidad, ergonomía y calidad de la instalación.
  - Otros factores.
- Factores de riesgo.
  - Conceptos de seguridad eléctrica.
  - Requisitos eléctricos de la instalación.
  - Perturbaciones eléctricas y electromagnéticas.
  - Electricidad estática.
  - Otros factores de riesgo.
- Aparatos de medición.
  - Multímetro.
  - Sonómetro.
  - Medidor de intensidad de campo.
  - Analizador/certificador de cables.
  - Medidor de impedancia.
  - Medidor de aislamiento.
- Acciones correctivas para asegurar los requisitos de seguridad y ambientales.
- Centro de procesamiento de datos (CPD).
  - Requisitos y ubicación de un CPD.
  - Condiciones del medio ambiente externo.
  - Factores que afectan a la seguridad física de un CPD.
  - Acondicionamiento.
  - Sistemas de seguridad física.
- Plan de emergencia y evacuación.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. Reglamentos y normativas:

Introducción.
Objetivos principales.
Esquema del bloque.
- Estándar ANSI/TIA-942-2005.
  - TIER: concepto y función.
- Actualización del estándar ANSI/TIA-942-2005.
- Medidas de seguridad en el tratamiento de datos de carácter personal (RD 1720/2007).
- Guía de seguridad.
Enlaces de interés.
Glosario.
Resumen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Actualización gratuita

Módulo III. Marketing para las organizaciones del siglo XXI

Tema I. Introducción:

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Orientación estratégica:

Introducción.
Gestión de la experiencia del cliente.
Customer Journey.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Marketing digital:

Introducción.
La página web.
Socialización y atracción de usuarios al sitio web.
Análisis y refinamiento de datos.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Inbound Marketing:

Introducción.
El embudo de conversión.
Los principales activos del Inbound Marketing.
Herramientas para Inbound Marketing.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Lead Generation:

Introducción.
Modelo de generación de leads.
La automatización del proceso de generación de leads.
- Lead Scoring.
- Lead Nurturing.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. E-commerce vs Social Commerce:

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VII. Branding:

Introducción.
La reputación corporativa online.
Plan de Reputación Corporativa Online.
Gestión de crisis.
Herramientas de monitorización.
Responsabilidad Social Corporativa y Marketing Social.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VIII. Nuevas tipologías de Marketing:

Marketing experiencial.
Marketing emocional.
Neuromarketing.
Marketing relacional.
Marketing de afiliación.
Marketing holístico.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IX. Publicidad en el siglo XXI:

Introducción.
Search Engine Optimization (SEO).
Search Engine Marketing (SEM).
Social Media Advertising (SMA).
- Facebook.
- Twitter.
- Linkedin.
- YouTube.
- Instagram.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema X. La comunicación en el siglo XXI:

Introducción.
Blogs.
Wiki.
Webinars.
Redes Sociales.
Monitorización de la actividad.
Community Manager.
Resumen.
Autoevaluación.

Actualización gratuita

Módulo IV. Investigación básica

Tema I. El conocimiento científico:

Introducción.
Conceptos básicos de investigación.
- Cualidades y características inherentes de la investigación.
- Población.
- Técnicas para construir muestras.
- Error muestral.
- Tipo de razonamiento.
- Conceptos básicos de epidemiología de efecto (RR, RAR, OR, RRR, NNt, NNH...).
Fuentes para seleccionar un tema de investigación.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Tipo de investigación:

Tipo de investigación.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Fuentes de información y búsqueda:

Bases de datos.
Fuentes de información en investigación sanitaria.
Aplicaciones para Internet.
Medline.
Fuentes de información point of care.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Esquema de una investigación y la elaboración de la memoria de la misma:

Esquema general de una investigación científica y de un artículo original.
Por dónde empiezo para investigar.
Parte preliminar de la investigación y del artículo científico.
Cuerpo de la investigación y del artículo científico.
- Introducción.
- La formulación de los objetivos de la investigación (generales y específicos).
- Formulación de una hipótesis. Tipos de hipótesis.
- Metodología. Material y métodos.
- Resultados.
  - Presentación de datos.
  - Análisis estadístico o síntesis de los datos.
- Discusión.
- Conclusiones.
Parte final de la investigación y del artículo científico.
- Agradecimientos.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Referencias bibliográficas. Normas internacionales de Vancouver y APA:

Introducción.
Citación Vancouver.
Citación APA.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. La difusión de los resultados a la comunidad científica. Cómo hacer un artículo en una revista. Factor de impacto:

Introducción.
Factor de impacto.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VII. Metodología específica en la elaboración de comunicaciones científicas para congresos en el ámbito de ciencias de la salud:

Metodología específica en la elaboración de comunicaciones científicas para congresos en el ámbito de ciencias de la salud.
Resumen.
Autoevaluación.

Actualización gratuita

Trabajo de investigación

El alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
Debe estar citada en estilo Vancouver.

Para la publicación:

Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
Letra Times New Roman.
Tamaño 12.
Interlineado 1-1,15.
La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
Debe estar citada en estilo Vancouver y con citas en el texto.

Actualización gratuita

Autores

Raúl Martos García. Doctor en Enfermería. Enfermero de Familia y Salud Comunitaria. Centro de Salud Priego (Córdoba). Profesor asociado Centro Universitario de Enfermería de la Cruz Roja. Universidad de Sevilla.
María Teresa Martos García. Licenciada en Farmacia.
Laura García Pacheco. Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
David de Matías Batalla. Doctor en Economía y Dirección de Empresas por la Universidad de Alcalá. Actualmente desempeña su cargo de Responsable de Marketing & Comunicación en la empresa multinacional SilverStorm Solutions, cuyo trabajo ha sido galardonado con el premio a la Mejor Estrategia de Comunicación otorgado por la prestigiosa revista empresarial CyL Económica. Experto en Liderazgo e Innovación por la Universidad de Harvard y Maestro en Negocios Internacionales por la FAU Erlangen Nürnberg. Experto en Marketing por la Universidad de Alcalá y en Marketing Online por la Universidad Miguel de Cervantes, posee un gran conocimiento y certificaciones en las herramientas de marketing de Google y Hubspot. Responsable de Marketing & Comunicación de SilverStorm Solutions, Profesor Titular de la Universidad Internacional de Valencia. Investigador y escritor. Ha desarrollado toda su carrera profesional en departamentos de marketing de grandes empresas multinacionales como Philips, Siemens y Adidas, cuenta con más de 5 años de experiencia en la dirección de departamentos de marketing y comunicación. Ha sido Finalista en los Premios a Mejor Investigador Joven de España y de Europa.
Iván Parro Fernández. Licenciado en Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Como Coordinador del Aula Multimedia de Moratalaz durante ocho años tuvo la oportunidad de acercarse con mayor profundidad al ámbito de la informática, ofimática, Internet y de las nuevas tecnologías en general, impartiendo formación en más de doscientas charlas y talleres relacionados con estos temas.

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Si estás dudando, no lo tienes claro o aún no te has decidido, déjanos explicarte todas las ventajas que tienes al realizar un Máster o Experto con Formación Alcalá, a través del siguiente enlace podrás solicitar una demo de nuestra plataforma:

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¿Qué opinan nuestros alumnos?

Me pareció insuperable. Me gusto mucho.

Santiago Marí 30/10/2019

DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:

Guía de la plataforma.
Foros y chats para contactar con los tutores.
Temario.
Resúmenes.
Vídeos.
Guías y protocolos adicionales.
Evaluaciones.
Seguimiento del proceso formativo.

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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es

Graduada en Psicología por la Universidad de Granada y técnico superior en salud ambiental.

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es

Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es

Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.

Inmaculada González Funes

tutorias@formacionalcala.es

Graduada en Enfermería. Universidad de Jaén.

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