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Curso Superior Universitario en Comprendiendo el TDAH

Datos generales

¿Cuántas consultas se atienden al mes por sospecha de TDAH? No dejan de crecer. La actualidad ha puesto de moda el TDAH en nuestra sociedad. De hecho, son enormes las controversias sobre el tema y muy variado el espectro clínico de los pacientes que se atienden. Además, los avances alcanzados en su conocimiento suponen un enorme reto para todos los profesionales implicados en su evaluación y tratamiento.

No obstante, las nefastas consecuencias de un retraso diagnóstico o de un diagnóstico erróneo hacen fundamental un conocimiento profundo y ágil de la materia, junto con una elevada capacidad de comunicación con el paciente y su familia. Por eso, también es necesario estar al día en las posibilidades que las nuevas tecnologías aportan a la clínica.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico que tiene el objetivo de que el alumno mejore su atención clínica con estos pacientes. Así, conocerá las novedades relacionadas con el TDAH, todos los aspectos relacionados con este trastorno y resolverá sus dudas más relevantes relacionadas con él.

4,6/5 en 5 votos. 5 opiniones

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Antes: 220€ 55€
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Horas

150 Horas

Créditos

6 Créditos ECTS

Formato

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

El Curso Superior Universitario en Comprendiendo el TDAH está certificado con 150 Horas, 6 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 80 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Comprendiendo el TDAH

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Trabajo social.

Objetivos generales:

  • Conocer las recientes novedades del TDAH para su aplicación en la clínica diaria en nuestro medio.
  • Mejorar la atención clínica basada en la evidencia clínica disponible sobre TDAH.
  • Profundizar y resolver las dudas más relevantes relacionadas con el TDAH.

Objetivos específicos:

  • Identificar y comprender los síntomas principales del TDAH.
  • Analizar los factores de riesgo y las causas potenciales del TDAH.
  • Comprender el impacto del TDAH en diferentes áreas de la vida de las personas afectadas.
  • Familiarizarse con las diferentes estrategias de evaluación y diagnóstico del TDAH.
  • Conocer las terapias psicológicas y farmacológicas utilizadas en el tratamiento del TDAH.
  • Aprender a implementar técnicas y estrategias de intervención efectivas para abordar las dificultades relacionadas con el TDAH.
  • Analizar la importancia del apoyo familiar y educativo en el manejo del TDAH.
  • Comprender las implicaciones legales y sociales relacionadas con el TDAH.
  • Identificar recursos y servicios existentes para personas con TDAH y sus familias.
  • Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para interactuar de manera adecuada y comprensiva con personas que tienen TDAH.

Competencias generales

  • Comprender los conceptos y características del TDAH.
  • Identificar las causas y factores de riesgo asociados al TDAH.
  • Analizar las manifestaciones y síntomas del TDAH en diferentes etapas de la vida.
  • Evaluar el impacto del TDAH en el desarrollo académico, social y emocional de las personas afectadas.
  • Aplicar estrategias de intervención y manejo del TDAH en diferentes contextos.
  • Reconocer y utilizar recursos y herramientas disponibles para la atención del TDAH.
  • Promover la inclusión y adaptación de las personas con TDAH en el ámbito educativo y laboral.
  • Fomentar la conciencia y comprensión social sobre el TDAH.
  • Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para trabajar con personas con TDAH y sus familias.
  • Actualizar conocimientos sobre las investigaciones y avances en el campo del TDAH.

Competencias profesionales

  • Comprender los principales conceptos y características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
  • Identificar y analizar los factores etiológicos y predisponentes del TDAH.
  • Conocer las diferentes manifestaciones y subtipos del TDAH en niños, adolescentes y adultos.
  • Evaluar y diagnosticar adecuadamente el TDAH en base a los criterios diagnósticos establecidos.
  • Conocer y aplicar las diferentes estrategias y técnicas de intervención en el TDAH.
  • Evaluar y analizar la eficacia de las intervenciones en el TDAH.
  • Crear y adaptar materiales y recursos educativos para el apoyo a personas con TDAH.
  • Asesorar y orientar a familias, educadores y profesionales en el abordaje del TDAH.
  • Promover la inclusión y la participación activa de las personas con TDAH en diferentes contextos educativos y sociales.
  • Desarrollar habilidades de manejo del estrés y autocuidado para profesionales que trabajan con personas con TDAH.

Contenidos

Módulo I. Comprendiendo el TDAH

Actualización gratuita

Al matricularte en Curso Superior Universitario en Comprendiendo el TDAH, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma. Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores. Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario. Temario.
  • Resúmenes. Resúmenes.
  • Vídeos. Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales. Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones. Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo. Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Vinalopo
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