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Escuela de padres. Psicología y orientación

225 Horas, 9 Créditos ECTS
Producto en promoción

Datos generales

La base de la educación de los hijos está en la familia y, sin embargo, es una tarea para la que muy poco, o nada, se prepara a los padres y madres, presentes o futuros. En nuestra sociedad, las familias se enfrentan a una sociedad que ha evolucionado muy rápidamente y, con ella, la familia, la juventud y el entorno, que se han transformado profundamente.

Así pues, muchas veces los padres y madres no disponen de herramientas para afrontar los nuevos retos y surgen las escuelas de padres y madres como respuesta a estas carencias e inquietudes. Estas escuelas son contratadas por los directores de los centros educativos, con la intención de ofrecer un mejor servicio en sus centros.

Entre los servicios que se ofrecen en estas escuelas se encuentra, por ejemplo, la atención individualizada y valoraciones o evaluaciones de niños, observaciones en el aula, ayuda y asesoramiento a los profesores, programas de estimulación temprana, habilidades sociales, estimulación motora, creación de programas didácticos y lúdicos…

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno identificará los factores que causan alteraciones en el desarrollo psicomotor y psicoevolutivo del niño, conociendo además cómo actuar antes ellos, así como algunos comportamientos problemáticos, como las pataletas y las rabietas.

225€ 69€

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Créditos ECTS
Pdf
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Modalidad

Valores añadidos

Además al comprar este programa formativo dispondrás de la oportunidad de...

Actualización de contenidos.

Contamos con una base de más de 1200 ISBN activos que actualizamos constanstemente.
Durante los 5 próximos años te enviaremos sin coste adicional cada una de las actualizaciones del programa.

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Publicación de tu tesina con ISBN como libro completo.

En el caso de masters o expertos la publicación de tu tesina está incluida. Nuestro equipo de docentes te acompañará en el proceso de desarrollo y publicación de la misma.

Más información

Publicación en nuestra revista científica con ISSN.

Sin coste adicional, los alumnos que lo deseen podrán optar a publicar trabajos originales, revisiones, artículos de opinión, casos clínicos y muchos otros tipos de trabajos.

Normas de publicación

Información adicional

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de un 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 120 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

Destinatarios

A quién está dirigido el Escuela de padres. Psicología y orientación

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.
  • Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
  • Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
  • Diplomados/as o graduados/as en logopedia.

Objetivos

  • Identificar los factores que causan alteraciones en el desarrollo psicomotor y psicoevolutivo del niño, conociendo además cómo actuar frente a ellos.
  • Conocer algunos comportamientos problemáticos como las pataletas y rabietas y conductas que pueden desencadenar trastornos alimentarios importantes como Anorexia y bulimia.

Salidas profesionales

  • Centros docentes infantiles.
  • Ayuntamientos.
  • AMPAS.
  • Asociaciones que lo deseen.
  • Las propias familias, padres, madres y educadores en general.

Plan de estudios del Escuela de padres. Psicología y orientación

Actualización de contenidos

Al matricularte en el Escuela de padres. Psicología y orientación, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Actualización gratuita

Módulo I. Niños y adolescentes difíciles

Tema I. El comportamiento en los niños y adolescentes.
Tema II. Problemas de comportamiento en niños y adolescentes.
Tema III. El desarrollo de la personalidad y problemas de comportamiento.
Tema IV. Causas que inducen al comportamiento adecuado de los hijos.
Tema V. Estilos de educación de los padres inducen estilos de comportamientos en los hijos.
Tema VI. Problemas de comportamiento más comunes en la infancia.
Tema VII. Problemas de comportamiento más comunes en la adolescencia.
Bibliografía.

Actualización gratuita

Módulo II. Autismo ¿Por qué?

Tema I. Definiciones y conceptos.
Tema II. Características del niño con trastorno del espectro autista.
Tema III. Síndrome de Asperger.
Tema IV. Derechos de las personas con autismo.
Tema V. El diagnóstico.
Tema VI. El tratamiento del autismo.
Tema VII. Mi hijo en el colegio.
Tema VIII. Ayudas.
Tema IX. Asociaciones.
Tema X. Libros para padres y para los niños.
Bibliografía/ Recursos de Internet.

Actualización gratuita

Módulo III. Desarrollo psicomotor

Tema I. Concepto de desarrollo psicomotor.
Tema II. Desarrollo psicomotor en el primer año de vida.
Tema III. Desarrollo psicomotor en el segundo año.
Tema IV. Desarrollo psicomotor del tercer al sexto año.
Tema V. Desarrollo psicomotor a partir de los 6 años.
Tema VI. Alteraciones del desarrollo psicomotor.

Actualización gratuita

Módulo IV. Desarrollo psicoevolutivo I

Tema I. El desarrollo integral del niño durante su infancia.
Tema II. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo.
Tema III. Desarrollo de la conducta afectivo-social.
Tema IV. Inteligencia emocional: desarrollo y evolución.

Actualización gratuita

Módulo V. Desarrollo psicoevulotivo II

Tema I. El desarrollo de la personalidad en el niño.
Tema II. Desarrollo y aprendizaje de la conducta.
Tema III. El desarrollo psicomotor.
Tema IV. El desarrollo del lenguaje.

Actualización gratuita

Módulo VI. Pataletas y rabietas

Tema I. Pataletas y rabietas.
Tema II. Comprensión de las pataletas y rabietas.
Tema III. Ámbitos donde hay que trabajar para obtener resultados positivos en la intervención.
Tema IV. Estrategias para intervenir en el tratamiento de rabietas y pataletas.
Tema V. Pataletas y rabientas ¿Cómo solucionarlas?
Tema VI. Casos prácticos.

Actualización gratuita

Módulo VII. Anorexia y bulimia

Introducción.
Tema I. ¿Qué sabemos de los TCA (Trastornos de la conducta alimentaria)?
Tema II. ¿Cómo podemos saber que nuestro hijo/a está en el inicio de un TCA?
Tema III. ¿Qué secuelas puede provocar en nuestro hijo/a un TCA?
Tema IV. ¿Qué podemos hacer para prevenir los TCA?
Tema V. Ante el comienzo de un TCA ¿Cómo debemos actuar?
Bibliografía.

Actualización gratuita

Módulo VIII. Violencia escolar

Introducción.
Tema I. El clima en los centros escolares.
Tema II. La convivencia escolar.
Tema III. Los conflictos.
Tema IV. Prevención.
Tema V. La educación en valores.
Bibliografía.

Actualización gratuita

Módulo IX. Vínculos afectivos

Tema I. El vínculo afectivo.
Tema II. La creación de vínculos durante el embarazo.
Tema III. Los sentidos del bebe.
Tema IV. El placer de dar de mamar.
Tema V. El padre y la creación del vínculo.
Tema VI. Empieza por conocerte a ti mismo.
Tema VII. Algunos mitos que debemos olvidar.

Actualización gratuita
Autores
  • Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Gerente de Formación Alcalá. Alcalá la Real (Jaén). Máster en Gestión y Dirección de Residencias de la Tercera Edad. Diploma de Puericultura para Médicos. Experto en Salud Infantil. Médico en el Servicio Andaluz de Salud e INSALUD. Investigador-docente en la Unidad de Hipertensión y Lípidos, Hospital Clínico San Cecilio, Granada. Coordinador y Técnico Asistencial, Distrito Sanitario Jaén Sur, Servicio Andaluz de Salud. Varios Estudios de Investigación Internacional y Nacional. Tres Premios Científicos. Ha publicado 15 libros y participado en numerosos otros capítulos, artículos, guías, etc. e intervenido en numerosos congresos nacionales e internacionales.
  • Marta Zamora Pasadas. Doctora en Enfermería. Hospital Regional Universitario Carlos Hayo. Málaga. Enfermera especialista en pediatría. Instructora de RCP neonatal.
  • Asela Sánchez Aneas. Psicóloga y Logopeda. Suficiencia investigadora en el programa de Psicología Clínica y de la Salud del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada. Posee una amplia trayectoria en la intervención clínica.
  • Mercedes Zambrano Salud. Diplomada Universitaria en Enfermería. Diversas áreas del Hospital Virgen del Rocío de Sevilla. Experto Universitario: Crecimiento celular y cáncer así como Promoción para la Salud. Comenzó su andadura profesional tras finalizar la carrera en los servicios de Urgencias, Medicina Interna, y sobre todo en Oncología en diversos hospitales de Málaga y provincia. Incansable en busca de nuevas oportunidades se desplazó a Madrid, donde continuó su labor en Geriatría.
  • Daniel Blanco Fernández. Enfermero. Atención Primaria Distrito Sanitario Axarquía. Málaga.
  • José Antonio Mérida Montañez. Licenciado en Pedagogía. Tutor de educación infantil en el CEIP Custodio Puga de Torre del Mar (Málaga).
  • Gema Santaella Moreno. Enfermera. Unidad de Pediatría Hospital Axarquía. Marbella.
  • Mª Carmen Mejías Paneque. Licenciada en Antropología. Combina su trabajo como matrona con diversas publicaciones en revistas de atención al profesional y de desarrollo del recién nacido.
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¿Qué opinan nuestros alumnos?

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El curso de especialización universitario de escuela de padres. Psicología y orientación es excelente

Vicente Palau 29/06/2019

Me pareció insuperable 🤗🤗

Samuel Cárdenas 23/07/2019

Es perfecto 👍

Miguel Navarrete 19/08/2019
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará la evaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Inmaculada González Funes

Inmaculada González Funes

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Enfermería. Universidad de Jaén.

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