Bloque de higienista dental

Requisitos de acceso

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

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Plazo inscripción

Actualización del estudio de la cavidad oral para higienistas dentales
La inscripción en esta actividad a distancia permanecerá abierta hasta final de edición.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

• 123 Preguntas tipo test.
• 2 Supuestos prácticos.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

La evaluación estará compuesta:

• 69 Preguntas tipo test.
• 6 Supuestos prácticos.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

La evaluación estará compuesta:

• 56 Preguntas tipo test.
• 4 Supuestos prácticos.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

La evaluación estará compuesta:

• 62 Preguntas tipo test.
• 3 Supuestos prácticos.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

• Técnicos superiores en higiene bucodental.

Objetivos generales:

• Dar a conocer los principios y la metodología básica de la evidencia científica disponible para familiarizar a los alumnos sobre los diversos recursos documentales relacionados con la evidencia, la búsqueda de la mejor evidencia y su implantación en la práctica diaria.

• Dar a conocer los principios y la metodología básica actualizada de la evidencia científica disponible para familiarizar a los higienistas dentales sobre las patologías odontológicas más prevalentes relacionados con la evidencia, la búsqueda de la mejor evidencia disponible y su implantación en la práctica diaria.

• Proporcionar una serie de pautas basadas en la evidencia científica que podrán ser de utilidad para todos los higienistas dentales de forma que puedan trabajar con las mayores garantías de protección tanto para los pacientes, como para todo el equipo de la clínica dental.

• Ofrecer una actualización de las técnicas instrumentales y de radiodiagnóstico para higienistas dentales así como una comparativa basada en la literatura entre los distintos sistemas, incluida la radiología convencional. Se pretende de este modo esclarecer las ventajas e inconvenientes que presentan estos sistemas.

Objetivos específicos:

• Presentar las herramientas de diagnóstico actuales en la caries dental para mejorar el proceso de toma de decisiones al seleccionar un plan de tratamiento y permitirnos una atención más individualizada en cada paciente.
• Proporcionar al alumno las herramientas de aprendizaje necesarias para el diagnóstico y tratamiento tanto de las lesiones de la mucosa oral como de las lesiones óseas y glandulares, así como adquirir habilidades en la toma de biopsias de los trastornos potencialmente malignos de la mucosa oral entre la población, familiarizarse con los métodos de diagnóstico por imagen y de su interpretación.
• Dotar de los conocimientos necesarios para promover la salud de las personas, programar y desarrollar actividades preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, y para ejecutar estas actividades mediante la exploración, la detección y el registro del estado de salud bucodental.
• Prevenir las enfermedades bucodentales de las personas mediante intervención directa, según normas de seguridad y calidad establecida.
• Promover la salud de las personas y la comunidad a través de la salud bucodental, mediante actividades de promoción y educación para la salud.
• Actualizar la solidez de una evidencia científica con el fin de tomar decisiones que se fundamenten en la revisión planificada de la bibliografía, la combinación de resultados de varios estudios y la aplicación de métodos para resumir y combinar los datos numéricos de múltiples trabajos (metaanálisis).

• Actualizar  las enfermedades periimplantarias, su prevalencia, factores relacionados con su aparición y enfoques terapéuticos con implicación del higienista dental haciendo énfasis en el papel de la prevención.
• Mejorar la importancia y responsabilidad del higienista dental en la motivación de la higiene oral.
• Poner al día las posibles estrategias recientes preventivas y mantenimiento con evidencia científica que podemos establecer en pacientes de riesgo con periimplantitis.
• Evaluar los distintos tipos de traumatismos dentales que podemos encontrarnos en función de su gravedad y frecuencia de aparición.
• Poner al día al profesional higienista dental en las técnicas de aparatología removible y fija (arco recto) del paciente ortodóncico.
• Obtener los conocimientos necesarios y los últimos avances de salud dental en el ámbito de la maloclusión dental, para llevar la dirección del paciente dental tanto a nivel terapéutico como de control y organización de los mismos dentro del centro o clínica dental bajo la supervisión del especialista.
• Explicar el carácter dinámico y reversible de las patologías dentales así como sus implicaciones tisulares, microbiológicas y funcionales.

• Desarrollar herramientas para gestionar e implementar programas de prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud a través de estrategias innovadoras, basadas en evidencia.
• Prevenir y controlar las infecciones dentales asociadas a la atención en salud como problema de salud pública porque aumentan tanto la morbilidad y mortalidad en los establecimientos de  salud  como  los  costos  de  la  atención  por  la  prolongación  de  la  estancia  hospitalaria; además, generan reintervenciones quirúrgicas, uso de antibióticos de última generación y exámenes adicionales.
• Mejorar las medidas efectivas de prevención de infecciones asociadas a dispositivos invasivos y procedimientos quirúrgicos dentales así como los elementos que debe contar una intervención efectiva en la prevención de infecciones por parte del higienista dental.
• Presentar y reconocer las nuevas estrategias de utilidad para la atención odontológica basada en la evidencia por parte del higienista dental.
• Identificar nuevas actualizaciones y tecnologías para la atención de diferentes especialidades odontológicas como endodoncia, odontopediatría, cirugía y periodoncia.
• Enfatizar la importancia de la desinfección y esterilización en instrumental utilizado en endodoncia, ya que es parte fundamental del éxito del tratamiento realizado por parte del higienista dental.
• Determinar los factores que influyen en la formación de la enfermedad periodontal por el uso de prótesis parcial removible.

• Caracterizar y describir radiológicamente las anomalías de forma y tamaño según tipo de denticiones en pacientes pediátricos.
• Identificar radiográficamente las anomalías de forma y tamaño según el tipo de dentición y su predominancia en piezas dentales.
• Proporcionar a los alumnos los conocimientos adecuados  y las destrezas necesarias para llevarlos a cabo, para así resolver satisfactoriamente los casos donde sea necesaria una restauración prostodóntica compleja, obteniendo unos resultados funcionales y estéticos de calidad.
• Actualizar los conocimientos con evidencia científica y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos relacionados con la odontología.
• Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.