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¿Qué hacer en caso de...?

100 Horas

Datos generales

Este programa formativo básico da a conocer los procedimientos y técnicas básicas que pueden emplearse para atender a una persona enferma o accidentada hasta la llegada de los servicios sanitarios de emergencia y cómo llevarlos a cabo de forma resolutiva y eficiente. Estos procedimientos pueden salvarle la vida o hacer que su lesión o problema sea menos grave gracias a una atención temprana.

110 €

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Horas
Pdf
Formato
Distancia
Modalidad
Universidad Rey Juan Carlos

El valor de la certificación

El Curso de ¿Qué hacer en caso de...? está certificado con 100 Horas por la prestigiosa Universidad Rey Juan Carlos.

Es una universidad pública española con sede en la Comunidad de Madrid. Cuenta con campus en Aranjuez, Alcorcón, Fuenlabrada, Móstoles y Madrid (Vicálvaro), así como con varios centros en el casco de la capital (Madrid-Manuel Becerra, Madrid-Quintana y Madrid-Velázquez). Todos sus cursos, masters y expertos son válidos en todas las bolsas y oposiciones a nivel nacional. Para una información más amplia y concisa consulte con su convocatoria o su bolsa.
Esta universidad expide sus diplomas en horas.

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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Esther López Palomino

Esther López Palomino

tutorias@formacionalcala.es
Diplomada en Enfermería con varios años de experiencia en formación.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.

Contenidos del Curso de ¿Qué hacer en caso de...?

Módulo I. ¿Qué hacer en caso de...?

Tema I. Introducción.
Tema II. Funciones vitales: reconocimiento y valoración. Toma de constantes.
Tema III. Asfixia por cuerpo extraño.
Tema IV. Parada cardiorrespiratoria.
Tema V. Soporte vital básico instrumental.
Tema VI. Lesiones en los ojos.
Tema VII. Convulsiones.
Tema VIII. Intoxicaciones.
Tema IX.Picaduras y mordeduras de animales.
Tema X.Quemaduras.
Tema XI.Hemorragias.
Tema XII. Heridas.
Tema XIII.Traumatismos.
Tema XIV. Movilizaciones en el medio extrahospitalario.
Tema XV. Traumatismo en las extremidades.
Tema XVI. Vendajes.
Tema XVII. Técnicas de inmovilización y movilización con/sin material.
Tema XVIII. Atención a múltiples víctimas.
Tema XIX. Dispositivos de riesgos previsibles.

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Información relevante

Debes tener en cuenta...

Plazo inscripción

La inscripción en este curso a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 125 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 60% de los test planteados en el mismo.

Destinatarios

A quién está dirigido el Curso de ¿Qué hacer en caso de...?

Este programa formativo a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Celadores.
  • Fuerzas y Cuerpos de seguridad.
  • Gerocultores.
  • Personal de cocina.
  • Mantenimiento / lavandería.
  • TES / TTS.
  • Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
  • Técnicos superiores.
  • Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.

Objetivos


Objetivos generales:
  • Aprender pautas generales de actuación en primeros auxilios
  • Estar preparado para atender una urgencia o para prevenirla
  • Conocer los pasos fundamentales para atender una primera intervención en urgencias.
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia con el material que recibirá en su domicilio. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30) o Whatsapp (686 32 21 59). Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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