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Experto universitario en enfermedades de transmisión sexual y VIH

750 Horas, 30 Créditos ECTS
Producto en promoción

Datos generales

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) tienen efectos profundos en la salud sexual y reproductiva en todo el mundo y figuran entre las cinco categorías principales por las que los adultos buscan atención médica, además entre las ETS se incluye el VIH/SIDA, que sigue siendo un gran problema sanitario y uno de los principales retos de la salud pública actual. Es tal el impacto de estas infecciones, que cada día más de 1 millón de personas contraen una ETS, por lo que se estima que unos 500 millones de personas contraen alguna de las cuatro ETS más comunes (Clamidiasis, Gonorrea, Sífilis o Tricomoniasis), que más de 530 millones de personas son portadoras del Herpes Virus Genital (HSV2) y que 290 millones de mujeres están infectadas con el Virus del Papiloma Humano (VPH). Las cifras del VIH/SIDA son de 35,3 millones de personas infectadas, y más de 36 millones de vidas cobradas a nivel mundial. 

Una ventaja diferencial

Publicamos tu tesina de investigación totalmente GRATIS. Se pretende dar la máxima difusión posible al trabajo realizado por el autor mediante la divulgación de la obra utilizando los canales de distribución nacionales e internacionales del Grupo Editor RCA. Consulta las condiciones.

Además para algunas categorías, en algunos de nuestros masters, expertos y especialistas estamos regalando bloques de la CFC. Consulta si cumples los requisitos.

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El valor de la certificación

El Experto universitario en enfermedades de transmisión sexual y VIH está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Actualmente los cursos, masters y expertos acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos en bolsas y oposiciones a excepción de Murcia, consulta la convocatoria o su bolsa.
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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Carlos Calzado Bravo

Carlos Calzado Bravo

tutorias@formacionalcala.es
Graduado en Enfermería por la Universidad de Jaén.

Plan de estudios del Experto universitario en enfermedades de transmisión sexual y VIH

Módulo I. Aspectos clínicos y microbiológicos de la infección por VIH. Nuevos avances en el tratamiento del sida

Tema I. Introducción. Origen de la enfermedad.
Tema II. Estructura y morfología del virus.
Tema III. Epidemiología. Mecanismos de transmisión del VIH. Medidas preventivas.
Tema IV. Historia natural de la infección por VIH. Clasificación. Definición de SIDA.
Tema V. Pautas generales de actuación ante un paciente seropositivo con fiebre, adenomegalias, trombocitopenia y otros síntomas.
Tema VI. Complicaciones neurológicas de la infección por VIH.
Tema VII. Principales manifestaciones respiratorias en el paciente VIH. Algoritmo diagnóstico.
Tema VIII. Afectación gastrointestinal en el SIDA.
Tema IX. Afectación renal en pacientes con SIDA.
Tema X. Alteraciones cardíacas en el paciente con VIH/SIDA.
Tema XI. Alteraciones reumatológicas en el SIDA.
Tema XII. Principales alteraciones endocrinas y del metabolismo.
Tema XIII. Manifestaciones oftalmológicas de la infección por VIH.
Tema XIV. Alteraciones ginecológicas en pacientes con SIDA.
Tema XV. Principales manifestaciones mucocutáneas en el SIDA.
Tema XVI. Patología tumoral en el SIDA.
Tema XVII. Profilaxis antimicrobiana de las principales infecciones oportunistas del SIDA.
Tema XVIII. Diagnóstico de la infección por VIH.
Tema XIX. Diagnóstico microbiológico de las principales infecciones oportunistas en el SIDA.
Tema XX. Tratamiento antirretroviral. Actitud terapéutica actual.
Tema XXI. Tratamiento de las principales infecciones oportunistas del SIDA.
Tema XXII. Soporte nutricional en los enfermos de SIDA.
Tema XXIII. Aspecto psicosocial de la infección VIH/SIDA.
Tema XXIV. Atención y cuidados de enfermería en pacientes con SIDA.
Tema XXV. VIH y SIDA en pediatría.

Módulo II. Enfermedades infecciosas: Recogida de muestras

Unidad didáctica I. Recogida de muestras:
Tema I. Introducción y objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras.
Tema II. Interpretación y recogida de muestras en hemocultivo.
Tema III. Interpretación y recogida de muestras en urocultivo.
Tema IV. Interpretación y recogida de muestras en tracto gastrointestinal.
Tema V. Interpretación y recogida de muestras en tracto respiratorio.
Tema VI. Interpretación y recogida de muestras en líquido cefalorraquídeo.
Tema VII. Interpretación y recogida de muestras en otros líquidos orgánicos.
Tema VIII. Interpretación y recogida de muestras en tracto genital.
Tema IX. Interpretación y recogida de muestras en otras muestras.
Tema X. Interpretación y recogida de muestras en investigación de microorganismos especiales.

Unidad didáctica II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:
Tema XI. Género Staphylococcus.
Tema XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus.
Tema XIII. Bacterias del género Bacillus.
Tema XIV. Otros Bacilos Grampositivos.

Unidad didáctica III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:
Tema XV. Género Neisseria.
Tema XVI. Enterobacterias.
Tema XVII. Bacterias del género Vibrionaceae.
Tema XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter.
Tema XIX. Género Pseudomonas y bacterias no fermentadoras relacionadas.
Tema XX. Haemophilus, actinobacillus y pasteurella.
Tema XXI. Bordetella, Francisella y Brucella.
Tema XXII. Legionella y otros bacilos gramnegativos.

Unidad didáctica IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:
Tema XXIII. Cocos Grampositivos Anaerobios y Bacilos no esporulados.
Tema XXIV. Bacilos Grampositivos Anaerobios Esporulados: Clostridium SPP.
Tema XXV. Bacterias Gramnegativas anaerobias.
Tema XXVI. Nocardia y Actinomicetos relacionados.

Unidad didáctica V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:
Tema XXVII. Mycobacterim Tuberculosis.
Tema XXVIII. Otras micobacterias: M. Leprae y Micobacterias atípicas.

Unidad didáctica VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:
Tema XXIX. Tereponema.
Tema XXX. Leptospirosis y borreliosis.
Tema XXXI. Mycoplasma y ureaplasma.
Tema XXXII. Rickettsiaceae.
Tema XXXIII. Chlamydiae.
Tema XXXIV. Anexos.

Tesina de investigación

El alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  • Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  • Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  • Debe estar citada en estilo vancouver.

Para la publicación:

  • Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
  • Letra Time New Rome.
  • Tamaño 12.
  • Interlineado 1-1,15.
  • La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  • Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.
Autores
  • Fernando Cobo Martínez. FEA en Microbiología y Parasitología Humanas. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Servicio de Microbiología y Parasitología. PTS. Granada.
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Actualmente Formación Alcalá tiene convenio con 528 centros en toda la península.
Las prácticas son optativas y ajenas a la formación avalada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes e impartida por Formación Alcalá.
La Universidad Europea Miguel de Cervantes no se hace responsable de las practicas ofertadas por Formación Alcalá.
Si estás interesad@ en realizar prácticas laborales tuteladas/no remuneradas no dudes en contactar con nosotros
o enviarnos un mail a practicas@formacionalcala.es.
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Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto universitario online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 463 Preguntas tipo test.
  • 10 Supuestos.
  • Trabajo fin de experto.

Para dar por finalizado el experto además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

A quién está dirigido el Experto universitario en enfermedades de transmisión sexual y VIH

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.

Objetivos


Objetivos generales:
  • Conocer los últimos avances en materia de estrategias preventivas biomédicas y conductuales, nuevos tratamientos y últimos métodos diagnósticos.
  • Describir los aspectos conductuales y psicosociales asociados con estas infecciones que son relevantes para el trabajo comunitario.
  • Diseñar proyectos de investigación relacionados con las ETS y el VIH.
  • Actualizar el conocimiento referente al desarrollo de nuevas tecnologías en el ámbito de los test diagnósticos.
  • Ofrecer una actualización de los últimos avances en materia de diagnóstico, tratamiento y estrategias preventivas.
  • Proporcionar los conceptos básicos relacionados con la epidemiología clínica, diagnóstico y tratamiento de las ETS y el VIH/SIDA necesarios para la práctica profesional.
  • Transmitir conocimiento experto con las últimas actualizaciones en temas relacionados con ETS y VIH/ SIDA a públicos especializados y no especializados.
  • Valorar los datos epidemiológicos y la calidad de las fuentes de información relacionadas con las ETS/VIH, con criterio experto.

Salidas profesionales

  • Centros de atención primaria.
  • Servicios hospitalarios de medicina interna, infecciosas, etc.
  • Terapeuta de familia.
  • Educador sexual, Educador social.
  • Centros de planificación familiar, Orientador familiar.
  • En institutos, asociaciones como educador social.
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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