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Curso de Diagnóstico, intervención y tratamiento en el trastorno espectro autista

100 Horas, 4 Créditos ECTS, 10 Créditos CrLRU
Producto en promoción

Datos generales

En los últimos años se ha cuestionado las causas del incremento de los diagnósticos del trastorno del espectro autista. ¿Se está produciendo un mayor número de casos o son otras las causas que pueden explicar su mayor presencia en la población? ¿Estamos ante una epidemia?, o ¿es que se conoce mejor dicho trastorno y los profesionales están mejor preparados para su detección?

El trastorno espectro autista es una enfermedad que está relacionada con el desarrollo del cerebro y afecta a la manera en la que la persona recibe y socializa con otras personas. Esto causa problemas en la interacción social y en la comunicación. Esta enfermedad se suele manifestar durante los tres primeros años de vida y sus dos síntomas fundamentales son deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacción social.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno conocerá las herramientas de evaluación utilizadas para valorar el TEA y aprenderá a desarrollar estrategias adaptativas para favorecer la evolución del niño, así como los principales procedimientos en la intervención y tratamiento del TEA, tanto a nivel psicoeducativo como farmacológico.

185€ 83€
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En el caso de masters o expertos la publicación de tu tesina está incluida. Nuestro equipo de docentes te acompañará en el proceso de desarrollo y publicación de la misma.

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Sin coste adicional, los alumnos que lo deseen podrán optar a publicar trabajos originales, revisiones, artículos de opinión, casos clínicos y muchos otros tipos de trabajos.

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Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 40 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de la evaluación planteada en el mismo.

Destinatarios

A quién está dirigido el Curso de Diagnóstico, intervención y tratamiento en el trastorno espectro autista

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.
  • Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
  • Diplomados/as o graduados/as en Logopedia.

Objetivos

  • Conocer las herramientas de evaluación utilizadas para valorar el TEA.
  • Dar a conocer el diagnóstico a la familia y amigos.
  • Aprender a desarrollar estrategias adaptativas para favorecer la evolución del niño.
  • Conocer la información y formación necesaria para atender e intervenir de la forma más adecuada en la estimulación del niño con TEA.
  • Planificar la intervención educativa del niño con TEA.
  • Aprender los principales procedimientos en la intervención y tratamiento del TEA, tanto a nivel psicoeducativo como farmacológico.

Plan de estudios del Curso de Diagnóstico, intervención y tratamiento en el trastorno espectro autista

Actualización de contenidos

Al matricularte en el Curso de Diagnóstico, intervención y tratamiento en el trastorno espectro autista, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Actualización gratuita

Módulo I. Introducción

Introducción
Resumen
Autoevaluación

Actualización gratuita

Módulo II. Evaluación y diagnóstico del niño con autismo

Introducción
El papel del psicólogo en el proceso de valoración
Causas del diagnóstico tardío del TEA
Áreas que se deben evaluar en el TEA
Instrumentos de evaluación en el TEA
El diagnóstico y las propuestas para la intervención
Resumen
Autoevaluación
Bibliografía

Actualización gratuita

Módulo III. Proceso de duelo tras el diagnóstico. Afrontar el futuro

Introducción
Periodos críticos en el afrontamiento del diagnóstico
Proceso de duelo en los padres tras el diagnóstico de TEA
1ª Fase: Negación del diagnóstico del TEA
2º Fase: El enfado
3ª Fase: La Culpa
4º Fase: La tristeza y la depresión
5ª Fase: La aceptación
La familia ante el diagnóstico del TEA
Superar el diagnóstico de trastorno del espectro autista
La escolaridad y la familia
La adolescencia en el TEA
La vida adulta

Actualización gratuita

Módulo IV. Intervención en el ámbito familiar. ¿Qué necesita y qué debe saber la familia?

Introducción
Información y formación de los padres
¿Cómo informar a la familia y amigos sobre el diagnóstico? Beneficios de darlo a conocer
La relación de pareja ante el diagnóstico del hijo con TEA
Los hermanos ante el diagnóstico de TEA
Explicaciones de los padres a los hijos sobre el autismo ajustadas a la edad
Síntomas que nos alertan de que el hermano, o hermanos, del hijo con autismo necesita ayuda
Orientaciones para que los padres ayuden al hermano, o hermanos, del hijo con autismo
Los abuelos ante el diagnóstico de TEA
Orientaciones para la familia
Cómo informar a su hijo sobre su diagnóstico de trastorno del espectro autista
Resumen
Autoevaluación
Bibliografía

Actualización gratuita

Módulo V. Intervención y tratamiento en el TEA

Introducción
La necesidad de tratamiento en el niño con TEA
Tratamiento farmacológico en el niño con TEA
Planificación de la intervención educativa a partir de: el planeta visual
Programa de atención temprana para TEA
Terapia basada en el análisis conductual aplicado (ABA)
Terapias con animales en el TEA
Resumen
Autoevaluación
Bibliografía

Actualización gratuita
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Actualmente Formación Alcalá tiene convenio con 533 centros en toda la península.
Las prácticas son optativas y ajenas a la formación avalada por la Universidad Pontificia de Comillas e impartida por Formación Alcalá.
La Universidad Pontificia de Comillas no se hace responsable de las practicas ofertadas por Formación Alcalá.
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Es sublime. Se hace muy ameno.

Andrés Piña 13/09/2019
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

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Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

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Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Carlos Calzado Bravo

Carlos Calzado Bravo

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Graduado en Enfermería por la Universidad de Jaén.

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