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Máster en catástrofes, emergencias y ayuda humanitaria

1500 Horas, 60 Créditos ECTS
Producto en promoción

Datos generales

En los últimos tiempos se han observado grandes catástrofes que han llevado a pensar que el conocimiento de estos fenómenos y los procedimientos de intervención de emergencia son necesarios para una adecuada y eficaz intervención.

En estos escenarios se exige un esfuerzo creciente por parte de profesionales capacitados y de todos aquellos que deseen participar en las tareas de cooperación, aportando una mayor profesionalización que, al tiempo, mantenga un profundo compromiso ético y social frente a las desigualdades internacionales.

Son muchos y variados los factores que propician la aparición de catástrofes o desastres en el mundo: sequías, inundaciones, plagas... Pero es el hombre, con su amplio abanico de posibilidades: guerras, corrupción, intereses políticos, insolidaridad... El más dañino de todos ellos.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico-práctico a través del cual se pretende que el alumno desarrolle habilidades específicas relacionadas con los aspectos higiénicos sanitarios a considerar en caso de desastres, los elementos esenciales de la atención médica y la vigilancia epidemiológica, entre otras cosas.

Valor añadido de este postgrado

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En el caso de masters o expertos la publicación de tu tesina está incluida. Nuestro equipo de docentes te acompañará en el proceso de desarrollo y publicación de la misma.

Más información

Prácticas en centros de salud

Podrás acceder a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 533 centros en toda la península..

Más información.

Publicación en nuestra revista científica con ISSN.

Sin coste adicional, los alumnos que lo deseen podrán optar a publicar trabajos originales, revisiones, artículos de opinión, casos clínicos y muchos otros tipos de trabajos.

Normas de publicación

Información adicional

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

No se podrán tramitar dos diplomas de máster en el mismo mes.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 500 Preguntas tipo test.
  • 63 Supuestos.
  • Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

A quién está dirigido el Máster en catástrofes, emergencias y ayuda humanitaria

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.

Objetivos

  • Proveer la fundamentación teórica básica sobre desastres.
  • Enfatizar acerca de los aspectos higiénicos sanitarios a considerar en caso de desastres y que contribuyen a minimizar el daño a la salud humana.
  • Establecer los elementos esenciales de la atención médica en caso de desastres.
  • Formar investigadores/as capaces de desarrollar investigación y planificar actuaciones en materia de gestión de emergencias.
  • Interpretar las diversidades y complejidades de los territorios y las interrelaciones de fenómenos de naturaleza de rango extraordinario con otros de tipo económico, social y cultural.
  • Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y representación cartográfica de la peligrosidad, vulnerabilidad y exposición ante los fenómenos naturales extremos.
  • Capacitar en los componentes de la vigilancia epidemiológica.
  • Instruir en las funciones, estructura administrativa y de dirección en caso de desastres.
  • Socializar experiencias de los colaboradores que han brindado servicios de salud en situaciones de desastres naturales.

Competencias


Competencias generales
  • Analizar, interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
  • Tomar decisiones y resolver problemas en territorios de riesgo.
  • Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
  • Organizar y liderar equipos multidisciplinares en la gestión del riesgo.
  • Reconocer la competencia y habilidades del aprendizaje a nivel individual y grupal.
  • Aplicar los conocimientos de gestión del riesgo a la práctica de la planificación territorial.
  • Tener sensibilidad hacia temas relacionados con el desarrollo territorial sostenible y la prevención de riesgos naturales.
  • Manejar las técnicas de comunicación de manera clara y adecuada al contexto social en territorios de riesgo.
  • Capacidad de trabajar en equipo.
  • Habilidades interpersonales.
  • Compromiso ético.
  • Preocupación por la calidad.
  • Diseño y gestión de proyectos.
Competencias profesionales
  • Comprender y saber utilizar conceptos territoriales, económicos, jurídicos, estadísticos, sociológicos e históricos en el análisis del riesgo.
  • Entender los fenómenos de peligrosidad natural a diferente escala territorial.
  • Comprender la importancia de interrelacionar el medio físico con los aspectos sociales y económicos del territorio en la génesis y acentuación de riesgos naturales.
  • Manejar las tecnologías de información geográfica aplicadas a la planificación y gestión de riesgos naturales.
  • Aplicar Sistemas de Información Geográfica y elaborar cartografías de riesgo natural.
  • Manejar y aplicar la técnica del trabajo de campo al análisis y diagnóstico de espacios de riesgo.
  • Preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando técnicas cuantitativas adecuadas para el análisis del riesgo.
  • Diseñar y gestionar proyectos de análisis y de propuestas para la reducción del riesgo y la gestión de emergencias.
  • Discriminar y resolver las situaciones de amenaza vital en todas las circunstancias.
  • Gestionar escenarios de crisis.
  • Enfrentarse de forma metodológica a situaciones de emergencias individuales y colectivas.
  • Hacer uso racional de recursos disponible.
  • Atender por orden de prioridad a las víctimas.
  • Desarrollar actuaciones sanitarias de mando y control.
  • Elaborar dispositivos de riesgo y planes de contingencia.
  • Aplicar la logística sanitaria.
  • Gestión de crisis.
  • Resolver problemas de salud tras desastres naturales.
  • Actuaciones humanitarias y de desarrollo sostenible.

Salidas profesionales

  • Servicios de Emergencias Médicas Prehospitalarios.
  • Servicios de Urgencias de Atención Primaria.
  • Servicios de Urgencias Hospitalarios.
  • Servicios de Intervención y Rescate.
  • Organismos de respuesta sanitaria ante desastres.
  • Servicios de Protección Civil.
  • Cruz Roja, ONG, etc.

Plan de estudios del Máster en catástrofes, emergencias y ayuda humanitaria

Actualización de contenidos

Al matricularte en el Máster en catástrofes, emergencias y ayuda humanitaria, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Actualización gratuita

Módulo I. Catástrofes sanitarias y atención a múltiples víctimas. Organización y logística

Tema I. Catástrofes: Definición, epidemiología, clasificación y principios de tratamiento:

  • Introducción.
  • Definiciones.
  • Clasificación de las catástrofes.
  • Efectos derivados de una catástrofe.
    • Patologías colectivas genéricas.
  • Actuaciones operativas básicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Fases de la respuesta a las catástrofes:

  • Grupos de acción de una catástrofe.
  • Fases de asistencia ante situaciones de catástrofe.
  • Niveles de actuación.
  • Análisis de vulnerabilidad atendiendo al tipo de catástrofe.
  • Medidas preventivas.
  • Características de la asistencia sanitaria en emergencias y catástrofes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Cuidados de salud en las catástrofes:

  • Medicina de catástrofes: concepto y características.
  • Organización en el área de catástrofes: Sectorización.
  • Cadena médica de socorro (C.M.S.).
  • PMA (puesto médico avanzado).
  • Decálogo prehospitalario.
  • Procedimiento de actuación frente a catástrofes específicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Servicios de información:

  • Introducción.
  • Información básica.
  • Fuentes de información.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Equipos médicos y administrativos para situaciones de catástrofes:

  • Grupos operativos.
  • Protección civil.
  • Planes de emergencia.
  • Autoprotección.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Organización de la ayuda internacional: Coordinación y voluntariado:

  • La ayuda humanitaria: Funciones.
    • Recomendaciones a seguir en la ayuda humanitaria.
    • La ayuda internacional.
  • Principios de solidaridad (Justicia).
  • Instituciones especializadas.
  • Respuesta militar a las catástrofes.
  • Posible organización de los servicios de salud en una catástrofe de gran magnitud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Salud y socorro:

  • Introducción.
  • Situación actual.
  • Conceptos clave de las fuerzas armadas.
    • Capacidad.
    • Legalidad.
    • Efectividad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Técnicas de comunicación por radio y teléfono en urgencias y emergencias:

  • Introducción.
  • Cruz roja española.
  • Servicio de emergencias sanitarias 061.
  • Centros de coordinación de emergencias 112.
  • Protección civil.
  • Teleasistencia domiciliaria.
    • Teleasistencia domiciliaria.
    • Principales motivos de llamadas recibidas.
    • Principales motivos de llamadas emitidas por el operador al usuario.
  • Red radio de emergencia (REMER).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Conflictos armados, prevención y salud pública:

  • Introducción.
  • Salud pública.
  • Conflictos armados.
    • Intervenciones humanitarias.
    • Medidas preventivas.
  • Comentarios.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Refuerzo de la coordinación de la ayuda humanitaria y de los socorros en caso de catástrofe suministrados por la Organización de las Naciones Unidas:

  • Declaración del CICR en la 55° sesión de la asamblea general de las naciones unidas, punto 20 del orden del día.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Carga física y mental en profesionales de salud de urgencias y emergencias:

  • Introducción.
  • Actuación del personal de emergencias.
    • Asistencia física.
    • Asistencia psicológica.
  • Carga física del personal de emergencias.
  • Carga psicológica del personal de emergencias.
    • Estrés.
      • ¿Qué es el estrés?
      • Fisiología del estrés.
      • Manifestaciones clínicas.
      • Tratamiento.
  • Desgaste profesional.
    • ¿Qué es el desgaste profesional?
      • Factores de riesgo a nivel de la organización.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Tratamiento.
  • Desgaste por empatía.
    • ¿Qué es el desgaste por empatía?
    • Manifestaciones clínicas.
    • Tratamiento.
  • Trastorno de estrés postraumático.
    • ¿Qué es el trastorno de estrés postraumático?
    • Manifestaciones clínicas.
    • Tratamiento.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de niños en conflictos armados:

  • Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de niños en conflictos armados.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. De la prevención a la rehabilitación: Antes, durante y después de la urgencia:

  • Introducción.
  • Antes del desastre, ¿qué prevención y qué preparación?
    • Prevenir la crisis: Los peligros del mal desarrollo.
    • Ciertas estrategias de desarrollo aumentan la vulnerabilidad.
    • Aprovechar la paz para modificar los comportamientos.
  • Formas para afrontar las crisis.
    • Por una política de información operacional sobre situaciones de crisis o crisis potencial.
    • Localizar la crisis con suficiente antelación: Sistemas de alerta temprana.
    • Actuar con rapidez: Estrategias de constitución de reservas de urgencia.
    • ¿En medio de horrores, qué acciones?
    • Rehabilitación de urgencia en tiempo de guerra.
    • Objetivos y métodos de la rehabilitación.
      • Racionalidad de la rehabilitación de urgencia.
      • Concepto clave: Apoyo a las estrategias de supervivencia.
      • Conclusión.
  • El desarrollo tras el desastre.
    • Crisis pasadas y vulnerabilidad futura.
    • Prever y preparar el relevo.
    • El planeta de todos los peligros.
      • El planeta de todos los peligros.
      • Los grandes retos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Causas y consecuencias de las catástrofes:

  • Introducción.
  • Intervención humanitaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Emergencias de salud en grandes poblaciones:

  • Emergencias de salud en grandes poblaciones.
    • Antecedentes.
    • Objetivos.
    • Organización.
  • HELP.
    • Contenido.
    • Método y participantes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Asistencia Humanitaria: Hacia el derecho de tener acceso a las víctimas de desastres naturales:

  • Introducción.
  • La asistencia humanitaria y la experiencia del movimiento internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja.
  • El derecho a la asistencia humanitaria en el derecho internacional.
    • Asistencia humanitaria como derecho internacional consuetudinario.
    • Práctica de la comunidad internacional en cuanto a la asistencia humanitaria.
    • La cuestión del derecho internacional consuetudinario.
  • Un acuerdo internacional.
    • Pautas para la elaboración de instrumentos en materia de derechos humanos.
    • El derecho a recibir asistencia humanitaria: Consecuencia necesaria de los derechos humanos fundamentales.
    • Soberanía del Estado: Objeciones contra el derecho a recibir asistencia humanitaria.
    • Principios rectores de la asistencia humanitaria.
  • Conclusión.
  • Anexo: Proyecto y principios del socorro internacional en caso de desastres naturales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexos:

  • Anexo I. Recomendaciones útiles para la población.
    • Tormentas.
    • Vendavales.
    • Terremotos.
    • Maremotos.
    • Sequía.
    • Inundaciones.
    • Espectáculos públicos.
    • Protección en edificios públicos, hoteles y apartamentos.
    • Recomendaciones en el uso de transportes.
    • Intoxicaciones.
    • Baños en ríos, playas y pantanos.
    • Montaña.
    • Caza.
    • Erupciones volcánicas.
    • Nevadas, hielos y olas de frío.
    • Incendios forestales.
  • Anexo II. Normativa.
    • Medidas a adoptar por protección civil.
Actualización gratuita

Módulo II. La inmigración. Presente y futuro de una integración responsable

Introducción:

  • Introducción.
  • Integración política.
  • Reestructuración, regularización y control del mercado laboral como clave integradora.
  • Integración cultural.

Tema I. El fenómeno migratorio y su realidad en España:

  • Realidad de la población migrante en España.
    • Datos poblacionales.
    • ¿Qué dejan tras de sí los inmigrantes?
    • ¿De dónde provienen?
    • Localidades donde deciden asentarse.
    • Población por sexo y edad.
    • Necesidades, expectativas y oportunidades.
  • Acoger con responsabilidad.
    • Recursos y coordinación de la acogida en España.
    • Protocolos de acogida: antes, durante y después de la llegada.
    • Acogida institucional.
    • Acogida empresarial.
    • Acogida de la sociedad en general.
    • La participación social: el papel de las ONG y el voluntariado social.
    • La participación del inmigrante en la vida pública, política o social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Educación e interculturalidad:

  • Introducción.
  • El sistema educativo frente al fenómeno de la inmigración.
  • La exclusión social.
  • La concentración escolar.
  • Objetivos de la educación.
  • Modelos educativos.
    • Educación multicultural.
    • Educación intercultural.
  • El paradigma de la interculturalidad.
  • La LOGSE frente a la interculturalidad.
  • El equipo docente.
  • Política educativa.
    • Medidas para que la política intercultural sea eficiente.
  • La enseñanza compensatoria en España.
  • Bases de la educación intercultural.
    • Principios de la educación intercultural..
    • Actitudes básicas de la educación intercultural.
    • Actitudes del docente frente a las diferencias interculturales.
  • Acogida y adaptación en el entorno escolar.
    • Acciones concretas de adaptación.
    • Medidas específicas del centro en la acogida e integración de menores inmigrantes.
  • Propuestas relacionadas con el aprendizaje y la diversidad cultural: aprendizaje, éxito escolar y diversidad cultural.
    • Medidas frente a las situaciones de discriminación que pueden existir en el clima escolar.
    • Una escuela de todos y todas.
    • Incorporación de fechas significativas para las distintas culturas.
    • Acogida a las familias de minorías que desconocen el sistema educativo.
    • Incorporación tardía al centro.
    • Flexibilización de las normas.
    • Resolución de conflictos interculturales.
    • Dotación de becas de comedor, libros y transporte escolar.
    • Adaptación de materiales escolares en distintos idiomas.
    • Agrupaciones flexibles.
    • Comedor.
    • Actividades de conocimiento intercultural.
    • Actividades de sensibilización.
    • Participación de minorías en la organización escolar.
    • Integrar la escuela en la comunidad escolar.
    • Creación de equipos interculturales.
  • Percepciones erróneas sobre los centros escolares multiculturales.
  • Grupos interactivos.
  • Ampliación del horario escolar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. El valor del trabajo en la integración:

  • Introducción.
  • Derecho al trabajo e inmigración.
  • El mercado de trabajo en España.
    • La realidad laboral en España.
    • Relación de empleo en España y en Europa.
  • El mercado de trabajo inmigrante en España.
    • La dimensión del mercado de trabajo inmigrante en España.
    • Ser legal o ilegal: He aquí un dilema.
    • La feminización creciente del trabajo inmigrante.
  • Efectos en la economía española del trabajo inmigrante en España.
    • Efectos en la protección social.
    • Efectos en los salarios y en la competitividad empresarial.
    • Efectos en el cambio de categorías profesionales.
  • Aportación de soluciones al fenómeno del trabajo inmigrante en España.
    • La igualdad y la no discriminación en el acceso al trabajo.
    • Búsqueda de soluciones para una mayor integración laboral del trabajador inmigrante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Salud e interculturalidad:

  • Marco legislativo de la atención sanitaria.
  • Impacto en la atención primaria de salud.
  • Actuación médica ante el inmigrante.
    • Recomendaciones para la clasificación y reconocimiento de los migrantes a su llegada.
    • Counselling o asesoramiento previo.
    • Concepto de salud y enfermedad de la población inmigrante.
    • Concepto del tiempo.
  • Multidisciplinariedad de calidad en el abordaje.
  • Comunicación entre el médico-paciente inmigrante.
    • Normas básicas para comunicarse con el inmigrante.
    • El modelo de Borkan y Neher.
    • La sistemática LEARN.
  • Modelo de enfermería transcultural.
  • Síndrome de Ulises.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Políticas españolas y europeas en materia de integración:

  • Modelos de coordinación para afrontar el fenómeno migratorio.
  • Políticas no discriminatorias.
    • El planteamiento de una política no discriminatoria.
    • Modelo de integración.
  • Política Española y Europea en materia de inmigración.
    • La política de fronteras exteriores europeas.
    • Consideraciones finales a la política de fronteras.
    • Políticas laborales.
  • Reflexiones y propuestas de cara al futuro horizonte de la inmigración.
    • El futuro laboral.
    • Experiencias migratorias en el ámbito internacional.
    • Índices de integración.
    • Escenarios futuros para la integración.
    • Próximos retos en materia de inmigración en España.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Anexos:

  • Anexo I.
    • Procesos extraordinarios de regularización.
    • El plan Greco.
    • Derecho de asilo y de la condición de refugiado.
    • Título preliminar.
    • Título I. De la protección internacional.
      • Capítulo I.
      • Capítulo II.
      • Capítulo III.
    • Título II. De las reglas procedimentales para el reconocimiento de la protección internacional.
      • Capítulo I.
      • Capítulo II.
      • Capítulo III.
      • Capítulo IV.
      • Capítulo V.
      • Capítulo VI.
    • Título III.
    • Título IV.
    • Título V.
  • Anexo II.
    • Conceder ciudadanía.
Actualización gratuita

Módulo III. Enfermedades infecciosas: Recogida de muestras

Unidad didáctica I. Recogida de muestras:

Tema I. Introducción y Objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras:

  • Introducción.
  • Normas básicas generales:
    • Volante de petición.
    • Obtención de la muestra.
    • Transporte.
    • Recepción de muestras y observaciones preliminares.
    • Criterio para el rechazo de muestras.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Interpretación y de recogida de muestras en Hemocultivo:

  • Introducción.
  • Técnicas de hemocultivo.
  • Extracción/recolección.
  • Procesamiento.
  • Interpretación e información de los resultados.
  • Sistemas automatizados de lectura.
  • Utilización de métodos cuantitativos.
  • Microorganismos especiales.
  • Control de calidad.
  • Recomendaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Interpretación y de recogida de muestras en Urocultivo:

  • Introducción.
  • Obtención de la muestra.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Gastrointestinal:

  • Introducción.
  • Fisiopatología.
  • Epidemiología.
  • Análisis de heces: coprocultivo.
  • Muestras digestivas altas.
  • Biopsias y muestras obtenidas por endoscopia.
  • Otras muestras digestivas bajas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Respiratorio:

  • Introducción.
  • Tracto respiratorio superior.
  • Tracto respiratorio inferior.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Interpretación y de recogida de muestras en Líquido Cefalorraquídeo:

  • Introducción.
  • Recogida de la muestra.
  • Etiología de la meningitis.
  • Transporte de la muestra.
  • Procesamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Interpretación y de recogida de muestras en Líquidos Orgánicos:

  • Introducción.
  • Líquido pleural.
  • Líquido peritoneal y de diálisis peritoneal.
  • Líquido articular.
  • Líquido pericárdico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Genital:

  • Introducción.
  • Muestras del tracto genital femenino:
    • Exudados vaginales.
    • Endocervicales.
    • Exudados uretrales.
    • Muestras de trompa y ovario en enfermedad inflamatoria pélvica (EIP).
    • Muestras de vulva en procesos ulcerativos y abscesos.
    • Muestras de lesiones cutáneo-mucosas para campo oscuro.
    • Muestras de ganglios linfáticos inguinales.
  • Tracto genital masculino:
    • Exudados uretrales.
    • Lesiones para campo oscuro y ganglios linfáticos inguinales.
    • Muestras para estudio de chlamydia y mycoplasma.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Interpretación y de recogida de muestras en Procesamiento de otras muestras:

  • Introducción.
  • Exudados oculares.
  • Exudados óticos.
  • Exudados de piel y tejidos blandos.
  • Muestras odontológicas.
  • Catéteres y drenajes.
  • Biopsias.
  • Necropsias.
  • Aspirados de médula ósea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Interpretación y de recogida de muestras en Investigación de microorganismos especiales:

  • Anaerobios.
  • Micobacterias.
  • Hongos.
  • Parásitos.
  • Virus.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:

Tema XI. Género Staphylococcus:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Clasificación:
    • S. Aureus:
      • Patogenia y determinantes de la patogenicidad.
      • Manifestaciones clínicas.
    • S. epidermidis.
    • S. saprophyticus.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus:

  • Streptococcus.
  • Infecciones por estreptococos del grupo A:
    • Estructura antigénica. Determinantes de patogenicidad.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Infecciones por estreptococos del grupo B.
  • Infecciones por estreptococos de los grupos F y G.
  • Infecciones por streptococcus pneumoniae.
  • Infecciones por estreptococo grupo viridans.
  • Infecciones por estreptococos anaerobios.
  • Enterococcus.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Bacterias del género Bacillus:

  • Introducción.
  • Bacillus anthracis: Carbunco o anthrax.
  • Bacillus cereus.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Otros Bacilos Grampositivos:

  • Género corynebacterium.
  • Corynebacterium diphtheriae.
  • Otras corinebacterias.
  • Listeria monocytogenes.
  • Erysipelothrix rhusiopathiae.
  • Gardnerella vaginalis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:

Tema XV. Género Neisseria:

  • Introducción.
  • Neisseria meningitidis.
  • Neisseria gonorrhoeae.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Enterobacterias:

  • Introducción.
  • Infecciones por escherichia coli.
  • Infecciones por klebsiella, enterobacter y serratia.
  • Infecciones por proteus, morganella y providencia.
  • Otras enterobacterias.
  • Infecciones por salmonella.
  • Infecciones por Shigella spp.
  • Infecciones por Yersinia Spp.
  • Otras infecciones por yersinia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Bacterias del Género Vibrionaceae:

  • Introducción.
  • Género vibrio:
    • Vibrio cholerae.
    • Otras especies de vibrio patógenos:
      • Vibrio parahaemolyticus.
      • Vibrio mimicus, vulnificus, alginolyticus y damsela.
  • Género aeromonas y plesiomonas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter:

  • Género campylobacter.
  • Helicobacter pylori.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Género Pseudomona y bacterias no fermentadoras relacionadas:

  • Introducción.
  • Pseudomona aeruginosa:
    • Microbiología.
    • Epidemiología.
    • Patogenia.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Stenotrophomonas maltophilia.
  • Acinetobacter.
  • Moraxella.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Haemophilus, Actinobacillus y Pasteurella:

  • Haemophilus:
    • Haemophilus influenzae.
    • Haemophilus ducreyi.
    • Otros haemophilus.
  • Pasteurella.
  • Actinobacillus.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Bordetella, Francisella y Brucella:

  • Bordetella.
  • Francisella.
  • Brucella.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Legionella y otros bacilos gramnegativos:

  • Legionella.
  • Cardiobacterium.
  • Eikenella y flavobacterium.
  • Bartonella.
  • Calymmatobacterium: Donovanosis o granuloma inguinal.
  • Fiebre por mordedura de rata.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:

Tema XXIII. Cocos Grampositivos anaerobios y bacilos no esporulados:

  • Introducción.
  • Cocos grampositivos anaerobios.
  • Bacilos anaerobios grampositivos no esporulados:
    • Actinomyces.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Bacilos Grampositivos anaerobios esporulados: Clostridium SPP:

  • Bacilos grampositivos anaerobios esporulados: Clostridium spp.
  • Clostridium tetani:
    • Microbiología.
    • Etiología y patogenia.
    • Clínica.
    • Complicaciones y diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Clostridium botulinum.
  • Otras infecciones por clostridium:
    • Síndromes clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Bacterias Gramnegativas anaerobias:

  • Características generales y epidemiología.
  • Clasificación.
  • Factores de virulencia.
  • Patogenia y determinantes de patogenicidad.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento y profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Nocardia y Actinomicetos relacionados:

  • Introducción.
  • Nocardia:
    • Etiología.
    • Patogenia.
    • Anatomía patológica.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
  • Actinomadura.
  • Streptomyces y nocardiopsis.
  • Rhodococcus. Micropolysporas y thermoactinomycetes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:

Tema XXVII. Otras micobacterias: Mycobacterium Leprae:

  • Introducción.
  • Mycobacterium tuberculosis:
    • Microbiología.
    • Patogenia.
    • Epidemiología e incidencia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tuberculosis multirresistente.
    • Prevención.
    • Tratamiento de la enfermedad.
    • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Micobacterias atípicas:

  • Mycobacterium leprae:
    • Concepto y situación actual.
    • Características generales.
    • Estructura antigénica y determinantes de patogenicidad.
    • Patogenia.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención.
  • Micobacterias atípicas:
    • Concepto y clasificación.
    • Características.
    • Epidemiología y patogenia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:

Tema XXIX. Treponema:

  • Introducción.
  • Etiología.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico de laboratorio.
  • Tratamiento de la sífilis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Leptospirosis y Borreliosis:

  • Leptospirosis.
  • Borreliosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Mycoplasma y Ureaplasma:

  • Introducción.
  • Mycoplasma pneumoniae.
  • Ureaplasma urealyticum.
  • Mycoplasma hominis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Ricketsiaceae:

  • Introducción.
  • Fiebres manchadas:
    • Fiebre botonosa mediterránea.
    • Fiebre manchada de las montañas rocosas.
    • Rickettsiosis varioliforme.
    • Otras rickettsiosis del grupo de las fiebres manchadas.
  • Fiebres tíficas:
    • Tifus exantemático epidémico.
    • Enfermedad de Brill-Zinsser.
    • Tifus murino o endémico.
    • Tifus de las malezas.
  • Otras Rickettisiosis:
    • Fiebre Q.
    • Ehrlichiosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Chlamydiae:

  • Chlamydiae.
  • Chlamydia trachomatis.
  • Chlamydia psittaci.
  • Chlamydia pneumoniae.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexos:

Anexo I. Patógenos de interés en bioterrorismo:

  • Introducción.
  • Indicios que hacen sospechar infección procedente de un agente biológico por bioterrorismo.
  • Viruela.
  • Viruela.
  • Antrax (Carbunco).
  • Preguntas frecuentemente realizadas por los profesionales de la salud sobre el carbunco.
  • Preguntas más frecuentes realizadas a profesionales de la salud ante la preocupación de sus pacientes de afectarse por carbunco.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo II. Prevención y manejo de intoxicaciones por sustancias químicas en incidentes mayores:

  • Alerta epidemiológica.
  • Sustancias químicas por incidentes mayores:
    • Anexo. Orientación diagnóstica y medidas iniciales de tratamiento.
    • Anexo: Instituto de salud pública prestaciones laboratorio de salud ocupacional.
  • Terrorismo Biológico.
  • Problemas relacionados con la protección:
    • La sobre-reacción a una amenaza Q/B puede ser un efecto buscado por el agresor.
  • Agentes químicos:
    • Gas mostaza.
    • Ácido cianhídrico.
    • Cloro.
    • Sarín.
    • VX.
    • Carbunco (Ántrax).
    • Botulismo.
    • Viruela.
    • Peste.
    • Tularemia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo III. Infección Humana por el virus aviar influenza a H5N1 (Gripe aviar):

  • ¿Qué es la gripe aviar?
  • Evolución y situación actual.
  • Mecanismos de transmisión en seres humanos.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Prevención y tratamiento.
  • Tratamiento con antivirales.
  • Consejos a los viajeros.
  • Medidas para prevenir la infección por el virus influenza a H5N1 en humanos.
  • Medidas adoptadas por el ministerio de sanidad y consumo.
  • Planes de preparación y respuesta.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo IV. Síndrome respiratorio agudo severo:

  • Introducción.
  • Información general para la población.
  • Virus en rebeldía.
  • Neumonía atípica e ingeniería genética.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Actualización gratuita

Módulo IV. Atención integral en politraumatismos

Tema I. Biología y reparación de las heridas:

  • Introducción.
  • Anatomía de la piel.
  • Concepto, clasificación y clínica de las heridas.
  • Proceso de cicatrización de las heridas.
  • Tipos de cicatrización.
  • Factores que influyen en el proceso de cicatrización.
    • Factores locales.
    • Factores generales.
  • Tratamiento de las heridas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Heridas por arma blanca y armas de fuego:

  • Heridas por arma blanca.
    • Definición y clasificación de armas blancas.
      • Heridas por armas blancas punzantes.
      • Heridas por armas cortantes.
      • Heridas por armas corto-punzantes.
      • Heridas por armas cortantes y contundentes.
  • Heridas por armas de fuego.
    • Morfología de las heridas por arma de fuego.
    • Aspectos clínicos y Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Lesiones musculares, tendinosas, ligamentosas, vasculares y nerviosas:

  • Lesiones musculares.
  • Lesiones tendinosas y ligamentosas.
  • Lesiones articulares.
  • Lesiones vasculares.
    • Frecuencia y Mecanismos lesionales.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico y Actitud terapéutica.
  • Lesiones de los nervios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Síndrome compartimental:

  • Definición y localizaciones.
  • Etiología y Clínica.
  • Tratamiento y Profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Síndrome de aplastamiento:

  • Introducción.
  • Fisiopatología.
  • Evolución.
  • Manejo clínico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Contusiones y hematomas:

  • Contusiones.
  • Síndrome de aplastamiento.
    • Patogenia, Manifestaciones y Evolución clínica.
    • Clínica y Pronóstico del síndrome de aplastamiento.
    • Tratamiento del síndrome de aplastamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Traumatismo craneoencefálico:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Fisiopatología.
  • Actitud inicial en el TCE y Valoración.
  • Exploración neurológica.
  • Clasificación del TCE.
  • Evaluación y tratamiento inicial del TCE.
  • Lesiones específicas craneales.
  • Complicaciones infecciosas y Scalp.
  • Secuelas a medio-largo plazo en el TCE.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Lesión que ocupa espacio intracraneal (Hemorragia intracraneal):

  • Lesión que ocupa espacio intracraneal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Traumatismo facial:

  • Introducción.
  • Clasificación de los traumatismos faciales.
  • Descripción de las fracturas más frecuentes.
  • Manejo del traumatismo facial.
    • Diagnóstico del traumatismo facial y detección y control de situaciones de amenaza vital.
    • Prevención, analgesia, y valoraciones de las lesiones.
  • Valoración de los elementos nobles.
  • Traumatismos faciales en el niño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Cirugía máxilofacial:

  • Fracturas del maxilar inferior y del complejo zigomático-malar.
  • Fracturas Le Fort y del seno frontal.
  • Fracturas dento-alveolares y hemorragias dentales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Infecciones del SNC. Actuación en la urgencia extrahospitalaria:

  • Concepto.
  • Meningitis.
    • Clínica.
    • Datos de laboratorio y Complicaciones.
  • Otras meningitis.
  • Meningitis vírica y por hongos.
  • Actitud del personal de la salud extrahospitalario.
  • Abscesos del SNC.
    • Abscesos craneal, epidural y subdural, romboflebitis y otitis externa maligna.
  • Actitud extrahospitalaria del personal de la salud.
  • Enfermedades virales del SNC.
  • Infecciones del SNC por virus lentos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Lesiones medulares traumáticas:

  • Introducción.
  • Recuerdo anatómico.
  • Mecanismo lesional.
  • Lesión medular.
  • Clasificación de la lesión medular.
  • Shock medular.
  • Evaluación inicial del lesionado medular.
    • Evaluación neurológica de la lesión medular.
    • Examen rectal.
  • Manejo del lesionado medular en la sala de urgencias.
  • Tratamiento.
  • Algoritmo de sospecha de traumatismo de columna vertebral.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Fractura y luxación del raquis:

  • Introducción.
  • Mecanismo lesional.
  • Fracturas estables o inestables.
  • Lesiones de la columna cervical.
    • Interpretación radiográfica de la columna cervical.
      • Proyección lateral.
      • Proyección odontoidea y proyección anteroposterior.
    • Lesiones de columna cervical.
      • Esguince cervical y luxaciones de la articulación atlantooccipital.
      • Fracturas del atlas.
      • Fracturas del axis.
      • Lesiones de C3 a C7.
  • Lesiones de la columna toracolumbar.
    • Interpretación radiográfica.
    • Clasificación según mecanismo lesional.
  • Lesiones traumáticas del segmento dorsal.
  • Lesiones traumáticas de la charnela dorsolumbar.
  • Fracturas del raquis lumbar.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Lesiones del plexo braquial y lumbosacro:

  • Plexo braquial.
    • Plexo braquial. Ramas nerviosas.
      • Lesiones.
  • Lesiones del plexo lumbosacro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Lesiones del nervio periférico:

  • Introducción.
  • Epidemiología y etiología.
  • Fisiopatología de la lesión nerviosa.
  • Identificación rápida de las lesiones de los principales nervios periféricos.
    • Extremidad superior.
    • Extremidad inferior.
  • Pruebas diagnósticas.
  • Pronóstico y tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Heridas penetrantes de cuello:

  • Epidemiología.
  • Heridas anteriores.
  • Heridas posteriores.
  • Tratamiento.
  • Lesiones vasculares del cuello.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Cuidados urgentes del paciente con traqueotomía:

  • Introducción.
  • Cuidados de enfermería, de la cánula y de la zona que rodea la traqueotomía.
  • Complicaciones y riesgos de la aspiración.
  • Otros riesgos de la traqueotomía y comunicación con el paciente traqueostomizado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Lesiones traumáticas de la cintura escapular, húmero, codo, antebrazo, muñeca, mano y dedos:

  • Lesiones traumáticas de la cintura escapular.
    • Fracturas de clavícula y de omóplato.
    • Fracturas proximales de húmero y de la diáfisis humeral.
    • Luxación de hombro y acromioclavicular.
  • Lesiones traumáticas del codo.
  • Lesiones traumáticas de antebrazo.
  • Lesiones traumáticas de muñeca, carpo y dedos.
    • Fractura de Colles y de Smith o Colles invertido.
    • Fracturas de los huesos del carpo.
    • Luxaciones carpianas e interfalángicas y fracturas metacarpianas y de las falanges.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Fracturas de pelvis. Concepto anatomo-clínico:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Fracturas del anillo pelviano por aplastamiento.
    • Fracturas aisladas que no comprometen el anillo pelviano.
    • Fracturas que comprometen el anillo pelviano en un solo sector.
    • Fracturas con doble compromiso del anillo pelviano.
  • Tratamiento de las fracturas dobles de la pelvis principios generales.
    • Objetivo, reducciones y tratamiento.
    • Complicaciones de las fracturas graves de pelvis.
    • Exámenes complementarios.
  • Síndrome de pseudoabdomen agudo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Fracturas trocantéreas del fémur:

  • Clasificación y cuadro clínico.
  • Tratamiento.
  • Fracturas subtrocantéreas.
  • Fracturas de la diáfisis femoral.
    • Hechos anatómicos importantes, generalidades y clasificación.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Tratamiento ortopédico.
    • Tratamiento quirúrgico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Fracturas del extremo proximal del fémur:

  • Introducción.
  • Clasificación.
    • Clasificación anatómica.
    • Clasificación de Pauwels según el estado, el grado y según el nivel en relación a la inserción capsular.
    • Clasificación de Garden.
      • Diagnóstico y estudio radiográfico.
      • Pronóstico.
      • Tratamiento.
      • Tratamiento del enfermo posoperado o del que no se opera.
  • Fracturas del extremo proximal del fémur.
    • Clasificación de Garden.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Luxación traumática de la cadera:

  • Introducción.
  • Etiopatogenia y variedades.
  • Clínica y diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Complicaciones de la luxación de cadera.
  • Semiología radiológica de la cadera normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Fractura de cadera:

  • Introducción.
  • Anatomía.
  • Etiología y factores de riesgo.
    • Factores que disminuyen la resistencia ósea.
    • Factores de riesgo de la osteoporosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Traumatismos genitourinarios:

  • Traumatismos de los órganos urinarios.
    • Traumatismo renal.
    • Traumatismo ureteral.
    • Traumatismo vesical.
    • Traumatismos uretrales.
    • Traumatismos del pene, del escroto y testículos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Fracturas de la rodilla:

  • Fracturas de los platillos tibiales.
  • Fracturas de rótula.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Fracturas de la diáfisis de la tibia:

  • Conocimientos anatómicos.
  • Definición y clasificación.
  • Síntomas.
  • Examen radiográfico.
  • Tratamiento.
    • Tratamiento de suma urgencia.
    • Tratamiento definitivo.
      • Tratamiento ortopédico.
      • Cuidados posteriores.
      • Inmovilización funcional.
      • Circunstancias especiales que complican las fracturas de la tibia.
      • Tratamiento quirúrgico.
      • Técnicas de osteosíntesis en las fracturas de pierna.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Fracturas traumáticas del tobillo:

  • Consideraciones anatómicas y funcionales.
  • Tipos de lesiones del tobillo.
    • Lesiones de partes blandas.
      • Mecanismos de acción.
      • Signos y síntomas.
      • Estudio radiográfico.
      • Tratamiento.
    • Fracturas y luxofracturas del tobillo.
      • Clasificación.
      • Sintomatología y examen radiográfico.
      • Tratamiento de urgencia.
      • Tratamiento definitivo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Fracturas de metatarsianos:

  • Fracturas de los dedos del pie.
  • Fracturas de pie.
    • Fracturas del astrágalo.
    • Fracturas del calcáneo.
      • Anatomía y fisiopatología.
      • Mecanismos de acción y síntomas.
      • Estudios radiográficos.
      • Clasificación.
      • Pronóstico.
      • Tratamiento.
  • Fracturas expuestas.
    • Definición, concepto y generalidades.
    • Clasificación.
    • Proceso diagnóstico.
    • Tratamiento.
      • Etapas del tratamiento (aseo quirúrgico).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Traumatismo torácico cerrado y abierto:

  • Introducción.
  • Manejo del paciente con traumatismo torácico.
    • Primera fase.
    • Segunda fase.
    • Tercera fase.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Lesiones torácicas: fracturas costales, esternón y clavículas:

  • Fracturas costales.
  • Fractura de esternón.
  • Fractura de clavículas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Contusión pulmonar:

  • Introducción.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Complicaciones.
  • Tratamiento.
    • Fisioterapia respiratoria y control del dolor.
    • Balance hídrico.
    • Soporte ventilatorio.
    • Otras posibilidades terapéuticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Neumotórax y hemotórax:

  • Neumotórax.
    • Fisiopatología y clasificación.
    • Etiología y fisiología.
  • Neumotórax espontáneo.
  • Neumotórax yatrogénico.
  • Hemotórax.
    • Técnicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Taponamiento cardíaco:

  • Introducción.
  • Concepto, etiología, clínica.
  • Diagnóstico y diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIV. Contusión miocárdica:

  • Introducción.
  • Patología, fisiopatología y clínica.
  • Diagnóstico y tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXV. Traumatismo cardíaco:

  • Introducción.
  • Tipos de traumatismos cardíacos.
  • Traumatismos cardíacos cerrados.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Evaluación y tratamiento.
  • Traumatismos cardíacos abiertos o heridas penetrantes cardíacas.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Actitud terapéutica y pronóstico.
  • Diagnóstico del traumatismo cardíaco.
    • Traumatismo cerrado.
      • Pruebas complementarias.
      • Tratamiento.
    • Lesión penetrante cardíaca.
  • Detección y diagnóstico clínico.
    • Evaluación con ecografía, radiografía de tórax y electrocardiograma.
    • Pericardiocentesis, ventana pericárdica, presión venosa y tomografía computarizada.
  • Manejo quirúrgico.
    • Quirófano y complicaciones posoperatorias.
    • Proyectiles retenidos intracardíacos, pronóstico y resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVI. Traumatismos de los grandes vasos:

  • Introducción.
  • Lesiones.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVII. Rotura tráqueobronquial. Embolismo aéreo:

  • Rotura tráqueobronquial.
  • Embolismo aéreo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVIII. Traumatismos de la vía aérea superior:

  • Introducción.
  • Traumatismo laríngeo.
    • Tipos de traumatismo laríngeo.
  • Lesiones por intubación.
  • Lesiones laringo-traqueales, laringo-esofágicas y laringo-faríngeas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIX. Traumatismos y lesiones de víscera sólida o maciza:

  • Introducción.
  • Traumatismo esplénico.
  • Traumatismo hepático.
  • Traumatismo pancreático.
  • Traumatismos y lesiones de víscera hueca.
    • Generalidades.
    • Lesiones del estómago y del intestino delgado.
    • Lesiones duodenales, del colon y recto.
  • Traumatismos del diafragma.
    • Introducción y epidemiología.
    • Etiopatogenia y anatomía patológica.
    • Clínica.
    • Diagnóstico y tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XL. Lesiones traumáticas vasculares abdominales:

  • Introducción.
  • Mecanismo de producción.
  • Cuadro clínico según vaso afectado.
    • Lesiones.
    • Diagnóstico.
    • Manejo general y mortalidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLI. Rotura diafragmática y evisceración:

  • Rotura diafragmática.
  • Evisceración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLII. Contusión y rotura vesical:

  • Introducción.
  • Etiología, mecanismos de producción y clasificación.
  • Clínica y diagnóstico.
  • Tratamiento y complicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLIII. Rotura uterina, desprendimiento de placenta y lesiones fetales:

  • Rotura uterina.
    • Rotura de una cicatriz uterina previa.
    • Rotura espontánea de un útero intacto.
    • Rotura traumática del útero intacto.
      • Evolución clínica y pronóstico.
      • Tratamiento y otros.
  • Desprendimiento de placenta.
    • Etiología y patología.
    • Diagnóstico clínico.
    • Complicaciones.
    • Tratamiento y pronóstico.
  • Lesiones fetales.
    • Sufrimiento fetal.
    • Prolapso del cordón umbilical.
    • Asfixia del recién nacido.
    • Hemorragia cerebral.
    • Lesiones periféricas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLIV. Transporte de neonatos:

  • Introducción y generalidades del vehículo.
  • Ventajas e inconvenientes del transporte terrestre.
    • Mochila pediátrica.
    • Fases del transporte neonatal.
      • Control hemodinámico, de la homeostasis metabólica y de la temperatura.
      • Traslado, transferencia, reactivación y operativa del transporte.
    • Funciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLV. Transporte de pacientes pediátricos críticos:

  • Introducción.
  • Organización de un sistema de transporte interhospitalario.
    • Personal y equipamiento.
    • Vehículo de transporte y sistemas de comunicación.
  • Fases del transporte.
    • Estabilización del paciente.
      • Estabilización de la vía aérea.
      • Estabilización hemodinámica.
      • Estabilización neurológica-prevención del daño neurológico secundario.
    • Preparación para el viaje.
    • Recepción a la llegada al centro, control de calidad y transporte intrahospitalario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLVI. Politraumatismo infantil:

  • Introducción y definición.
  • Etiología, epidemiología y prevención.
  • Atención al paciente politraumatizado.
  • Vía aérea y columna cervical.
    • Maniobras avanzadas.
    • Técnicas quirúrgicas.
  • Ventilación.
  • Circulación y control de la hemorragia.
    • Tratamiento.
  • Valoración neurológica.
  • Exposición y primer examen físico.
    • Categorización, triage y transporte del paciente.
    • Asistencia hospitalaria.
      • Examen físico completo y reevaluación permanente.
      • Procedimientos diagnósticos.
      • Tratamiento definitivo de las lesiones.
    • Rehabilitación inicial.
  • Sedación y analgesia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLVII. Traumatismos craneoencefálicos pediátricos:

  • Epidemiología, mecanismos de producción y maltrato infantil.
  • Fisiopatología y valoración de la gravedad.
  • Grados clínicos de TCE.
  • Diagnóstico por técnicas de imagen en TCE.
  • Tipos de lesión en TCE.
    • Hematoma subdural, epidural y hemorragia intraparenquimatosa.
    • Hemorragia intraventricular, herniación de masa encefálica y coma persistente.
  • Actitud terapéutica ante TCE grave.
  • Hipotensión con inestabilidad hemodinámica.
  • Tratamiento de la hipertensión endocraneal y medidas generales.
  • Pronóstico y Características de los TCE pediátricos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLVIII. Traumatismos medulares infantiles:

  • Recuerdo anatómico.
  • Mecanismo lesional.
  • Anatomía patológica.
  • Clínica.
    • Síndromes de lesión medular, lesiones intraespinales y traumatismos.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento y pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLIX. Biomecánica de los accidentes de tráfico. Técnicas de movilización e inmovilización de pacientes con enfermedad traumática:

  • Introducción.
  • Fracturas de tórax y de cabeza.
  • Lesiones abdominales, cervicales, medulares y producidas por airbag.
  • Inmovilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema L. Analgesia, sedación y relajación del traumatizado en urgencias:

  • Introducción.
  • Respuesta fisiopatológica al dolor.
    • Control del dolor.
    • Control de la sedación.
    • Relajantes musculares.
    • Indicaciones de los relajantes.
  • Aspectos prácticos de la analgesia-sedación del traumatizado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema LI. Técnicas de estricage, descarcelación, evacuación y actuación con víctimas múltiples:

  • Preparación.
  • Respuesta y reconocimiento.
  • Control.
  • Estabilización del vehículo.
  • Abordaje: acceso a la víctima.
  • Estabilización de la víctima y descarcelación.
  • Extracción y terminación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema LII. Asistencia prehospitalaria al politraumatizado:

  • Valoración primaria.
  • Estabilización o resucitación.
  • Revisión secundaria.
  • Técnicas de inmovilización de la columna y extremidades.
  • Auscultación cardíaca.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema LIII. Transporte asistencial, equipamiento, utilización y mantenimiento del material de inmovilización, transporte y asistencia:

  • Principios y fisiopatología del transporte extrahospitalario.
    • Ambulancia.
      • Aceleraciones.
      • Vibraciones mecánicas y acústicas.
    • Temperatura, respeto a la intimidad y aspecto asistencial.
    • Transporte aéreo.
    • Transporte marítimo y realización del transporte.
    • Documentación y criterios.
    • Posición del paciente en el traslado.
    • Conducción durante el traslado.
  • Material de asistencia.
    • Material de diagnóstico y tratamiento.
      • Monitor desfibrilador.
      • Descargas eléctricas.
      • Alimentación.
      • Aspirador y Glucómetro capilar.
      • Esfigmomanómetro automático y Bomba de perfusión.
    • Material de vía aérea.
    • Flujos de oxígeno, Otro material de vía aérea y Material de inmovilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema LIV. Síndrome de embolia grasa tras fractura ósea:

  • Introducción.
  • Etiologia, clínica y fisiopatología.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema LV. Muerte cerebral tras traumatismo craneoencefálico:

  • Introducción.
  • Pruebas complementarias para el diagnóstico de muerte cerebral.
  • Criterios para ser donante.
  • Mantenimiento del donante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Actualización gratuita

Módulo V. Voluntariado: gestión, intervención y efectividad

Tema I. Introducción:

  • Introducción.

Tema II. Marco normativo:

  • Internacional. Unión europea. Carta europea de voluntariado.
    • Carta europea para los voluntarios.
      • Introducción.
      • Elementos de la carta.
      • Manifiesto para voluntarios en Europa 2003.
  • Ámbito estatal.
    • Ley del voluntariado.
    • La plataforma del voluntariado de España.
      • Introducción.
      • Carta de identidad de la plataforma del voluntariado de España.
      • Los estatutos de la plataforma del voluntariado de España.
      • Código ético de las organizaciones de voluntariado.
    • Ley de subvenciones.
  • Ámbito Autonómico. Comunidad Autónoma Andaluza.
    • Ley Andaluza del Voluntariado.
    • IV Plan Andaluz de Voluntariado 2017-2020.
    • Agencia Andaluza del Voluntariado.
  • Ámbito Autonómico. Comunidad de Madrid.
    • Ley 1/2015, de 24 de febrero, del Voluntariado en la Comunidad de Madrid.
    • Resto de Normativa Autonómica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Voluntariado social: Antecedentes:

  • Introducción.
  • Relanzamiento de la iniciativa social.

Tema IV. El Voluntariado en los centros de servicios sociales:

  • Introducción.
  • Marco legal de los servicios sociales.
    • Legislación autonómica de servicios sociales sobre voluntariado.
  • Sistema de servicios sociales.
  • Necesidades que plantea la población.
  • Niveles de intervención.
  • Voluntariado en servicios sociales.
  • La relación entre la administración y el voluntariado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Concepto voluntariado social:

  • Definiciones de voluntariado.
  • Objetivos del voluntariado.
  • Perfil de voluntarios/as.
  • Código ético del voluntariado.
  • Motivación del voluntario/a.
  • Riesgos de la acción voluntaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Sector de intervención social:

  • El voluntariado en el sector de personas mayores.
    • Programa de Teleasistencia Domiciliaria para personas mayores.
    • Programa de Ayuda a Domicilio Complementaria para personas mayores.
  • El voluntariado en el sector de infancia–juventud características del sector.
  • El voluntariado en el sector de personas con discapacidad.
  • El voluntariado en el sector de exclusión social.
  • El voluntario en el sector de la drogadicción.
  • El voluntario en el sector de las personas afectadas por VIH.
    • Características del sector.
    • Tipos de programas y actividades.
    • El voluntariado en este sector.
  • El voluntariado en el sector de minorías étnicas (Comunidad gitana).
    • Características del sector.
    • Tipos de programas y actuaciones.
    • El voluntariado en este sector.
    • Funciones.
  • El voluntariado en el sector de inmigrantes.
  • El voluntariado en el sector mujer.
  • El voluntariado en el colectivo homosexual.
    • Características del sector.
    • Tipos de programas y actuaciones.
    • El voluntariado en este sector.
  • El voluntariado en asociaciones de vecinos.
  • El voluntario en el programa de medio ambiente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Principales organizaciones no gubernamentales:

  • Cruz Roja Española.
    • Las líneas generales de intervención.
      • Plan de Cooperación Internacional.
    • Planes para el territorio nacional.
      • Plan de Intervención en Socorro y Emergencias.
      • Plan de Intervención Social.
      • Plan de empleo.
    • Los recursos humanos de la Cruz Roja Española.
    • Comisión de voluntariado.
    • Sala de voluntariado.
    • Modelo de voluntariado de cruz roja.
    • Incorporación del voluntariado.
    • Acogida en los departamentos de actividad.
    • Formación del voluntariado.
  • ONCE.
    • ONCE: Servicios sociales.
    • Voluntariado.
  • Cáritas.
  • Protección civil.
    • Normativa reguladora de protección civil.
    • Directrices básicas de planificación.
      • Nivel Municipal.
      • Nivel Provincial.
      • Nivel Autonómico.
      • Nivel Estatal.
      • Grupos Operativos.
    • La agrupación de voluntarios de protección civil.
    • Requisitos para ser voluntario/a de protección civil.
    • La misión de los voluntarios/as.
      • Planes de protección civil.
  • Asociación Española Contra el Cáncer.
    • Principios.
    • Voluntariado en la AECC.
    • Manifiesto por la vida de la asociación española contra el cáncer.
    • Prevención.
    • Detección precoz.
      • Atención al enfermo y a la familia.
      • Atención al niño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Papel del trabajador social en el voluntariado social:

  • Introducción.
  • Proceso de la intervención profesional en trabajo social.
    • Conocimiento de la realidad social.
    • Interpretación técnico-científica de la realidad social.
    • Estrategia de acción profesional.
    • Estrategias de acción profesional.
    • Evaluación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Anexos:

  • Estatutos de Cruz Roja Española.
  • Carta de derechos y deberes del voluntario de Cruz Roja Española.
  • Cuestionario Voluntariado ONCE.
  • Compromiso de voluntariado.
  • LEY ORGÁNICA 1/2002, de 22 de marzo, reguladora del Derecho de Asociación.
  • LEY 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. (B.O.E. 18-11-2003).
  • Direcciones de interés general.
    • Observatorios de Voluntariado y Participación.
    • Universidad andaluza y voluntariado.
    • Plataformas de ONG de acción.
Actualización gratuita

Módulo VI. Psicología y hospitalización. Atención en urgencias

Tema I. Psicología de la salud:

  • Introducción.
  • El nacimiento de la psicología de la salud como disciplina.
  • Fundamentos. Bases teóricas y empíricas de la psicología de la salud y del bienestar.
  • El perfil del psicólogo de la salud.
    • Definición y formación del psicólogo clínico y de la salud.
    • Acreditación.
    • Funciones del psicólogo de la salud.
      • Evaluación.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento e intervención.
      • Consejo, asesoría, consulta y enlace.
      • Promoción, mantenimiento de la salud y prevención de la enfermedad.
      • Promoción de la salud.
      • Prevención de la enfermedad.
      • Investigación.
      • Enseñanza y supervisión.
      • Dirección, administración y gestión.
  • Ámbitos de actuación de la psicología de la salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Actuaciones posibles en salud mental:

  • Introducción.
  • Aproximación histórica.
  • Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales (Parte I).
  • Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales (Parte II).
  • Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales (Parte III).
  • Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales (Parte IV).
  • Medidas preventivas en salud mental.
  • Prevención y promoción de los trastornos de salud mental en atención primaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Estrés ante la hospitalización y ansiedad prequirúrgica en pacientes adultos:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Fases del estrés.
  • Tipos de estrés.
  • Componentes de la respuesta estrés.
  • Fuentes de estrés en la hospitalización.
  • El marco hospitalario.
  • El hospital como estresor.
  • Características personales: Factores de vulnerabilidad.
  • Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización.
  • El papel de las ansiedades en el acto quirúrgico.
  • Técnicas para el control de la ansiedad quirúrgica.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Estrés en la hospitalización infantil. Un modelo de validación de programas de preparación a la intervención quirúrgica:

  • El hospital como elemento estresor en el niño.
  • Necesidad de una preparación psicológica a la hospitalización e intervención quirúrgica.
  • El aula lúdica, técnica de reducción de la ansiedad prequirúrgica.
  • Importancia de validar la adecuación de procedimientos sanitarios.
  • Propuesta de validación de los programas de preparación a la intervención quirúrgica en niños.
    • Fases del diseño.
      • I Fase. Evaluación pretratamiento.
      • II Fase. Evaluación postratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Trastornos de la conducta alimentaria:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
    • Criterios DSM-IV para la anorexia nerviosa.
    • Criterios CIE-10 para la anorexia nerviosa.
    • Criterios DSM-IV para bulimia nerviosa.
    • Criterios CIE-10 para la bulimia nerviosa.
  • Pronóstico.
  • Tratamiento psicológico de la anorexia nerviosa.
    • Introducción.
    • Generalidades del tratamiento cognitivo conductual.
    • Principios de tratamiento.
    • Hospital de día.
    • Tratamiento en equipo.
    • Terapias grupales.
    • Trabajo con grupos de padres.
    • Terapia de familia en la anorexia.
      • Escuela estructuralista.
      • Escuela de Milán.
  • Tratamiento psicológico de la bulimia nerviosa.
    • Hospitalización.
    • Hospital de día.
    • Ambulatorio.
  • Comportamientos bulímicos.
    • Primera fase.
    • Segunda fase.
    • Tercera fase.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Enfermedades psicosomáticas:

  • Introducción.
  • Orientación neurofisiológica, antropológica y conductual.
  • Orientación psicodinámica.
    • Escuela norteamericana (Dunbar, Alexander, Deutsch, French, Weiss y English).
    • Escuela argentina (Chiozza).
    • Escuela Psicosomática de París (Marty, M’Uzan, David, Fain).
  • Historia clínica en medicina psicosomática.
  • Cefaleas.
  • Diabetes mellitus.
  • Enfermedad inflamatoria intestinal.
    • Epidemiología y patogenia.
    • Anatomía patológica, clínica y complicaciones.
    • Laboratorio y endoscopia.
    • Radiología y ecografía.
    • Tomografía axial computarizada y resonancia magnética.
    • Tratamiento médico-quirúrgico.
    • Psicopatología asociada.
    • Tratamiento psicoterapéutico.
  • Úlcera gastroduodenal.
    • Epidemiología, etiopatogenia y clínica.
    • Complicaciones, diagnóstico y tratamiento médico.
    • Tratamiento quirúrgico, psicopatología asociada y orientación.
  • Síndrome del intestino irritable.
    • Criterios diagnósticos y tratamiento.
    • Orientación cognitivo-conductual y psicodinámica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. El paciente agresivo:

  • Introducción.
  • Prevalencia y etiopatogenia.
  • Anamnesis y exploración.
  • Exploraciones complementarias.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Patologías que más frecuentemente se relacionan con la agresividad.
  • Tratamiento psicofarmacológico del paciente agresivo.
    • Contención verbal o psíquica.
    • Contención física.
    • Tratamiento crónico del paciente agresivo.
    • Tratamiento en poblaciones especiales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Contra la violencia hacia las mujeres:

  • Concepto.
  • Epidemiología.
  • Tipos de violencia.
  • Perfil del maltratador y la víctima.
  • Los profesionales sanitarios.
  • Pautas de actuación en cada una de las instancias.
  • Aspectos legales.
  • Ideas erróneas sobre la violencia contra las mujeres.
    • Situación en España.
    • Situación en Andalucía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Maltrato infantil:

  • Introducción.
  • Concepto y magnitud del problema.
  • Factores de riesgo.
  • Detección-diagnóstico.
  • Indicadores de maltrato infantil.
  • Indicadores en los padres y/o cuidadores.
  • Recomendaciones para la entrevista.
  • Consecuencias en los niños del maltrato y el abandono infantil.
  • Actuación.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Tratamiento psicológico del drogodependiente:

  • Introducción.
  • Definiciones.
  • Vías de administración.
    • Tipos de drogas.
    • Tratamiento.
  • El modelo cognitivo conductual en el paciente drogodependiente.
  • Tratamiento farmacológico y psicológico de las adicciones.
  • Tratamiento psicológico del alcoholismo.
    • Introducción.
    • Definición.
    • Epidemiología.
    • Fisiopatología.
    • Diagnóstico, signos y síntomas.
    • Tratamiento.
    • Modelo cognitivo-conductual en el paciente alcohólico.
  • Reinserción social en las drogodependencias.
  • Pisos de reinserción.
  • Tratamiento de la comorbilidad de las drogodependencias.
    • Asociación con trastornos depresivos.
    • Asociación con ansiedad.
    • Asociación con trastornos psicóticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. El dolor:

  • Introducción.
  • Concepto y aspectos sociológicos.
  • Epidemiología.
  • Neurofisiología.
  • Aspectos psicológicos.
  • Etiología y tipos de dolor.
  • Valoración del dolor.
    • Fases en la evaluación del dolor.
    • Métodos subjetivos en la valoración del dolor.
    • Métodos objetivos en la valoración del dolor.
  • Tratamiento.
    • Otras técnicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Intervenciones psicológicas en crisis:

  • Introducción.
  • Criterios del DSM-V para el diagnóstico del trastorno por estrés postraumático (TEP). American psychiatric association.
  • Criterios del CIE-10 para el diagnóstico de trastorno de estrés postraumático. Organización mundial de la salud.
    • Pautas para el diagnóstico.
  • Técnica de focalización antagónica.
  • El papel del psicólogo en los desastres.
  • Ámbitos de la intervención psicosocial en catástrofes.
  • El perfil del psicólogo en la intervención psicológica inmediata.
    • Intervención psicológica con afectados/familiares.
    • Intervención con intervinientes.
    • Requisitos del psicólogo que asiste a catástrofes y conclusiones.
    • Reacciones dentro de la normalidad.
  • Aprendiendo de la experiencia.
    • Desastre de Armero 1985 y terremoto de la ciudad de México de 1985.
    • Terremoto de El Salvador en enero 2001 y el deslave en Casitas, como efecto del huracán Mitch en Nicaragua.
    • El retorno de la alegría UNICEF Colombia, la experiencia de las fuerzas armadas norteamericanas y la guerra de Guatemala.
    • Manifestaciones psicosociales más frecuentes en los desastres naturales y conflictos sociales.
    • Mitos y realidades en desastres masivos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Abordaje psicológico del paciente con infección VIH/SIDA:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Infección por el VIH-1.
    • Cuadro clínico de la infección por HIV-1 y del SIDA.
      • Manifestaciones clínicas atribuibles al propio HIV-1.
      • Infecciones oportunistas en los pacientes con SIDA.
    • Diagnóstico de la infección por HIV.
  • Manifestaciones psicológicas en el SIDA.
    • Síndromes psiquiátricos.
      • Demencia.
      • Delirium y trastornos de ansiedad.
      • Trastornos adaptativos.
      • Trastornos depresivos.
      • Manía y psicosis.
      • Abuso de sustancias, suicidio y preocupaciones («Worried well»).
  • Tratamiento.
    • Tratamiento de los niños.
    • Implicación de otras personas importantes para el paciente.
    • Intervenciones psicológicas.
    • Counselling.
      • «Counselling» sobre la realización de la prueba diagnóstica para el VIH.
      • «Counselling» sobre la reducción de riesgos.
      • «Counselling» sobre el desarrollo de afectación cognitiva.
    • Terapia de resolución de problemas.
      • Organización de las sesiones de terapia de resolución de problemas.
      • Fases de la terapia de resolución de problemas.
  • Técnicas de afrontamiento.
    • Técnicas para hacer frente a situaciones estresantes.
    • Intervenciones psicológicas en el paciente terminal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. El paciente ante el cáncer:

  • Introducción.
  • Las malas noticias.
  • Consecuencias de una mala noticia.
  • Afrontamiento del paciente y la familia ante la enfermedad.
  • Reacciones de duelo del paciente y la familia.
  • La valoración del paciente oncológico de la información recibida sobre su diagnóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Manejo de la muerte. Información y comunicación en medicina:

  • Introducción.
  • La revelación del diagnóstico, ¿por qué decir la verdad?.
  • La conspiración del silencio.
  • Importancia de la comunicación en el cuidado del paciente en fase terminal.
    • La comunicación no verbal.
    • Comunicación verbal.
    • La Regla de Oro de la Comunicación.
  • Recomendaciones ante la entrevista con el paciente.
  • Recomendaciones para dar malas noticias.
  • Fases en un enfermo terminal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Detección de intento suicida en urgencias:

  • Introducción.
  • Conceptos.
  • Factores de riesgo de las conductas suicidas.
    • Factores sociodemográficos.
      • Sexo.
      • Edad.
      • Estado civil.
      • Religión y situación laboral.
    • Factores sociales y nivel educativo.
    • Factores familiares.
  • Modelos explicativos.
  • Valoración de la conducta suicida.
  • Las habilidades sociales como técnica de valoración del riesgo suicida.
    • Definición de habilidades sociales.
    • Componentes verbales y no verbales.
    • Barreras y facilitadores de la comunicación.
    • La escucha activa.
    • Empatía.
    • Asertividad.
    • La utilización de las preguntas en la interacción con el presunto suicida.
  • Importancia de programas para la prevención del suicidio.
  • Protocolo de valoración del riesgo suicida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Burnout:

  • Introducción y definición.
  • Definiciones actuales.
    • Datos epidemiológicos según estudios publicados.
  • Síntomas y efectos sobre la salud.
  • Consecuencias a nivel individual y organizacional.
  • Etiología.
    • Factores que desencadenan el síndrome en los profesionales de la salud.
    • Analizando algunos de estos factores.
  • Etapas de la aparición del burnout.
  • Estrategias individuales.
  • Instrumento de medida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Actualización gratuita

Módulo VII. Medicina en situaciones extremas I

Tema I. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en montaña:

  • Introducción.
  • Antecedentes históricos de la medicina de montaña en España.
  • Características del medio montañoso.
  • Principales riesgos en montaña.
  • La asistencia en montaña.
  • Patologías más frecuentes en montaña.
  • El papel del médico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Mal de altura:

  • Concepto.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Prevención.
  • Tratamiento.
  • Edema pulmonar de la altitud.
  • Edema cerebral de la altitud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Lesiones por frío. Hipotermia:

  • Introducción.
  • Concepto de hipotermia.
  • Termorregulación.
  • Clasificación.
  • Etiología.
  • Fisiopatología.
  • Diagnóstico.
  • Profilaxis.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Congelaciones:

  • Introducción.
  • Concepto y epidemiología.
  • Factores predisponentes.
  • Fisiopatología.
  • Clasificación.
  • Clínica.
  • Diagnóstico evolutivo.
  • Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Secuelas.
  • Tratamiento de las secuelas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Estabilización y transporte en montaña:

  • Introducción.
  • Posibilidades de estabilización en montaña.
    • Qué debemos hacer y qué podemos hacer.
    • La consulta radio-médica.
    • Valoración diagnóstica del paciente en montaña.
    • Medidas imprescindibles a llevar a cabo in situ.
  • Material y medios.
    • Medios diagnósticos.
    • Medios de soporte cardiorrespiratorio.
    • Medios de inmovilización.
    • Medios de fortuna en la inmovilización.
  • Sueroterapia.
    • Objetivos de la sueroterapia.
    • Vías de administración de sueroterapia.
    • Tipos de sueros.
    • Situaciones clínicas.
  • Medios de protección térmica.
  • El botiquín de urgencias en montaña.
    • Características.
  • Tipos de transporte.
    • Transporte terrestre estival e invernal.
      • Evacuación terrestre estival.
      • Evacuación terrestre invernal.
    • Evacuación en pared de roca, corredores de nieve y cascadas de hielo.
    • Transporte aéreo: Helicóptero en montaña.
    • Tipos de camillas de uso en montaña.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Lesiones por deportes de montaña:

  • Introducción.
  • Prioridades en el manejo del accidentado.
  • Lesiones frecuentes en deportes de montaña.
    • Miembro superior.
    • Extremidad inferior.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Reconocimiento médico del montañero:

  • Introducción.
  • Adaptación a la montaña.
  • Valoración inicial del montañero.
  • Reconocimiento médico.
    • Historia médico-deportiva.
    • Examen médico.
    • Electrocardiografía, espirometría y balance del aparato locomotor.
    • Antropometría y ergometría.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en ambientes desérticos:

  • Introducción.
  • Fisiología de la regulación hidroelectrolítica: El calor.
  • Importancia clínica del balance hídrico.
  • Efectos biológicos de la deshidratación.
  • ¿Cómo enfrentarse al calor en el desierto?
  • A modo de recordatorio.
  • Tratamiento práctico del extraviado en el desierto.
  • Anexo. Botiquín personal para viajar al desierto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Lesiones por efecto del calor:

  • Introducción.
  • Quemaduras solares.
  • Golpe de luz.
  • Astenia por calor.
  • Insolación.
  • Calambres por calor.
  • Golpe de calor.
  • Otras patologías producidas por calor.
    • Hidrosadenitis.
    • Lesiones del pie, por sudor.
    • Micosis del desierto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Resucitación del gran quemado y tratamiento médico del quemado no extenso:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Etiología.
  • Fisiopatología de la quemadura.
    • Alteraciones hemodinámicas.
    • Alteraciones metabólicas.
    • Alteraciones respiratorias.
    • Alteraciones renales.
    • Alteraciones hematológicas.
    • Alteraciones inmunológicas.
  • Primeros auxilios y traslado del gran quemado.
  • Reanimación del quemado grave.
    • Estimación de la SCQ.
    • Resucitación en adultos.
    • Resucitación en niños.
  • Otros aspectos en el manejo inicial del gran quemado.
  • Tratamiento médico del quemado no extenso.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en vuelo:

  • Introducción.
  • Características del medio aéreo.
    • La atmósfera: Composición y estructura.
    • Atmósfera y vida.
  • El médico militar de vuelo.
  • Peculiaridades de la asistencia en vuelo.
  • Problemas de vuelos de larga duración.
  • El avión como medio de transmisión de enfermedades.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Efectos fisiológicos del vuelo:

  • Introducción.
  • Hipoxia.
    • Clasificación.
  • Hipoxia hipobárica aguda o hipoxia del vuelo.
    • Etiología.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Prevención.
    • Tratamiento.
    • Toxicidad del oxígeno.
  • Hiperventilación.
  • Enfermedad disbárica.
    • Enfermedad descompresiva.
      • Clínica.
      • Prevención.
      • Tratamiento.
    • Barotraumatismos.
      • Barotitis.
      • Barosinusitis.
      • Barodontalgia.
      • Tracto gastrointestinal.
  • Fuerzas de aceleración.
    • Efectos de las fuerzas G positivas.
    • Efectos de las fuerzas G negativas.
    • Prevención y protección frente a las fuerzas de aceleración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Estabilización y transporte en el medio aéreo:

  • Introducción.
  • Historia.
  • ¿Por qué se considera un medio hostil al medio aéreo?
  • Aeroevacuaciones médicas o medevac.
    • Tipos de aeroevacuaciones.
    • Tipos de aeronaves.
    • Ventajas e inconvenientes de la aeroevacuación.
    • Indicaciones y contraindicaciones.
  • Actuaciones previas. Estabilización. Preparación del paciente.
  • Precauciones durante el transporte según patologías.
  • Material sanitario a bordo. ¿Qué debemos llevar?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Reconocimiento médico del piloto y paracaidista:

  • Reconocimiento médico de los pilotos.
    • Introducción.
    • Valoración psicofísica del personal volante requisitos.
      • Condiciones psicofísicas.
      • Condiciones visuales y de percepción de colores.
      • Condiciones auditivas.
    • Tipos de reconocimiento.
      • En el ámbito civil.
      • En el ámbito militar.
  • Reconocimiento médico del paracaidista.
    • Introducción.
    • Tipos de ejercicios.
    • Recomendaciones para realizar un reconocimiento médico seguro y saludable.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria naval y subacuática:

  • Introducción.
  • Buceo, fisiopatología y enfermedades.
    • Equipos de buceo.
    • Patologías.
  • Lesiones por frío y calor.
  • Mamparitis.
  • Viajes.
    • Aclimatación.
    • Traslados.
    • Nutrición.
    • Profilaxis y vacunación.
  • Telemedicina.
  • Prevención de riesgos laborales.
  • Intoxicaciones.
  • Buque hospital.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. El mareo (mal del mar). Cinetosis:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Etiología.
  • Clínica.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Ahogamiento y sumersión:

  • Introducción.
  • Importancia epidemiológica.
  • Conceptos básicos.
  • Etiología.
  • Fisiología de la inmersión.
  • Fisiopatología del ahogamiento y casi-ahogamiento.
  • Clínica del casi ahogado.
  • Manejo del ahogado y CA.
    • Tratamiento en el lugar del accidente.
    • Tratamiento durante el traslado.
    • Tratamiento hospitalario.
    • Tratamiento en la UCI.
  • Aspectos médico-legales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Actuación ante un náufrago:

  • Introducción.
  • Trastornos del equilibrio hidrosalino.
    • Depleción hidrosalina o depleción de volumen.
    • Hipernatremia o deshidratación.
  • Patología inducida por el calor ambiental.
    • Insolación, agotamiento o colapso por calor.
    • Golpe de calor.
  • Hipotermia.
  • Lesiones producidas por frío.
  • Malnutrición proteicoenergética (MPE).
  • Hipoglucemia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Cámara hiperbárica:

  • Introducción.
  • Tipos de cámara hiperbárica.
  • Mecanismos de acción de la oxigenoterapia hiperbárica.
  • Efectos fisiológicos de oxigenoterapia hiperbárica.
  • Indicaciones.
  • Contraindicaciones.
  • Efectos adversos y riesgos del tratamiento con la cámara hiperbárica.
  • Adaptación de las técnicas sanitarias realizadas en la cámara hiperbárica.
  • Precauciones antes de utilizar la cámara hiperbárica.
  • Normas de seguridad.
  • Qué hacer hasta llegar a la cámara hiperbárica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Estabilización y transporte en el medio naval:

  • Introducción.
  • Análisis del apoyo médico en actividades no bélicas de fuerzas navales.
  • Análisis del apoyo médico en actividades bélicas de fuerzas navales.
  • Niveles de atención sanitaria.
  • Unidades navales y buques sanitarios.
    • Buque hospital.
    • Transporte sanitario.
  • El caso español.
  • La sanidad en la Infantería de Marina.
  • La sanidad en los buques civiles.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Lesiones por deportes en el medio acuático y su entorno:

  • Introducción.
  • Patología asociada al medio acuático.
  • El politraumatizado en el medio acuático.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Aspectos específicos de la asistencia en campaña:

  • Introducción.
  • Tipos de catástrofes.
  • Conceptos.
  • Características de la medicina de campaña.
  • Composición del apoyo sanitario a la fuerza operativa.
  • Objetivos de unidad médica de apoyo al despliegue.
  • Estructura funcional de una unidad médica avanzada.
  • Procedimiento operativo en caso de llegada de bajas de combate.
  • Recomendaciones sanitarias en campaña.
  • Estudios a realizar en una catástrofe.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Asistencia en ambiente NBQ:

  • Introducción.
  • Asistencia en ambiente nuclear.
    • Accidentes nucleares.
    • Explosión nuclear.
  • Efectos biológicos de las armas nucleares.
    • Clasificación.
  • Medidas de protección.
    • Dosímetros.
  • Agentes biológicos.
    • Clasificación.
    • Métodos de diseminación.
    • Agentes biológicos más importantes.
      • Categoría A.
      • Categoría B.
      • Categoría C.
    • Bases de defensa frente a ataques biológicos.
  • Agentes químicos.
    • Clasificación de los agentes químicos por sus efectos fisiológicos.
      • Agentes letales.
      • Agentes incapacitantes, invalidantes o neutralizantes.
      • Agentes antidisturbios, lacrimógenos, vomitivos.
      • Otros agentes.
    • Esquema para el diagnóstico diferencial.
  • Bases de defensa frente a ataques biológicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Logística sanitaria:

  • Definición de logística general y de logística sanitaria.
  • Ejército de tierra.
    • La fuerza.
    • El apoyo a la fuerza.
    • Clasificación de la logística.
    • Principios logísticos.
    • Encuadramiento logístico de las grandes unidades.
    • Escalonamiento de las unidades de sanidad dentro del ejército de tierra.
    • Resumen del escalonamiento sanitario.
    • Clasificación y evacuación de las bajas sanitarias.
  • Armada.
  • Ejército del aire.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Clasificación y triaje:

  • Definición.
  • Confusión terminológica.
  • Historia.
  • Responsabilidad de realizar el triaje.
  • Tipos de triaje.
    • Clasificación bipolar.
    • Clasificación tripolar.
    • Clasificación tetrapolar.
    • Clasificación pentapolar.
    • Clasificación hexapolar.
    • Clasificación en base al fundamento operativo.
      • Métodos funcionales.
      • Métodos lesionales.
      • Métodos mixtos.
  • Elementos para la clasificación.
  • Tipos de tarjetas de clasificación de heridos.
  • Ventajas del uso de tarjetas de triaje.
  • Desventajas y posibles soluciones.
  • Reglas del triaje.
  • En caso de duda, ¿en qué categoría incluimos a la baja?
  • Triaje-clasificación en los diversos ambientes.
    • Triaje metropolitano.
    • Triaje hospitalario.
    • Sistema español de triaje (SET).
    • Triaje militar.
      • Escalonamiento sanitario.
      • Clasificación de las bajas.
      • Clasificación de bajas sanitarias masivas.
      • Clasificación para la aeroevacuación.
    • Triaje y evacuación en el entorno naval.
    • Triaje y bioterrorismo.
    • Triaje en las catástrofes industriales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Despliegue sanitario en catástrofes:

  • Introducción.
  • Factores a considerar en un despliegue sanitario.
  • Formaciones sanitarias.
  • Despliegues en distintos ambientes.
    • Despliegue terrestre.
    • Despliegue en zona con posibilidad de aeroevacuación.
    • Despliegue en un barco.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Cirugía de campaña:

  • Características.
  • El cirujano de campaña.
  • Heridas.
    • Tipos de heridas.
    • Heridas por arma de fuego.
    • Conducta a seguir.
  • Blast injury o lesiones por onda expansiva.
    • Tipos de blast injury.
  • Heridas por minas.
    • Las minas terrestres: ¿Qué son y cómo funcionan?
    • Tratamiento inicial y rescate de las víctimas de minas terrestres.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Sanidad militar española en misiones internacionales:

  • Introducción.
  • Misiones de paz en Europa.
  • Misiones de paz en Centroamérica.
  • Misiones de paz en África.
  • Misiones de paz en Asia.
  • UNPROFOR.
  • IFOR.
  • SFOR.
  • Operación Deny Flight.
  • Operación Sharp Guard.
  • KFOR.
  • Operación Alba.
  • Operación Alfa-Romeo.
  • Operación Cosecha Esencial.
  • ISAF (Fuerza Internacional de Asistencia a la Seguridad).
  • Operación Libertad Duradera.
  • Operación Sierra Juliet, India-Foxtrot.
  • Plus Ultra.
  • Huracán Mitch. Operación Alfa Charlie.
  • Operación Mar Caribe.
  • Inundación en Mozambique. Operación India Mike.
  • Auxilio al Pueblo Kurdo. Operación Provide Confort.
  • Terremoto de Turquía. Operación Tango Tango.
  • Maremoto en el Sudeste Asiático. OP. Respuesta Solidaria.
  • Terremoto en Cachemira. Pakistán.
  • Ayuda a Haití (Minustah).
  • República Centroafricana (EUFOR RCA).
  • Misiones actuales.
  • Militares españoles fallecidos en misiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en ambiente tropical:

  • Introducción.
  • Clima.
  • Condiciones sanitarias.
  • Antes del viaje: Consejos y medidas específicas. Vacunaciones.
  • Repelentes y precauciones contra insectos.
  • Diarrea del viajero.
  • Agua dulce.
  • Prevención del paludismo.
  • Regreso del viaje.
  • Historia clínica en el viajero.
    • Diarrea del viajero.
    • Fiebre.
    • Eosinofilia.
  • Información sanitaria relacionada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Enfermedades producidas por virus:

  • Patología respiratoria producida por virus.
    • Introducción.
    • Patología producida por cada virus.
    • Infecciones por rinovirus.
    • Infecciones por coronavirus.
    • Infecciones por el virus sincitial respiratorio (VSR).
    • Infecciones por virus parainfluenza.
    • Infecciones por adenovirus.
    • Gripe aviar.
  • Patologías por virus exantemáticos.
    • Sarampión.
    • Rubéola.
    • Parotiditis.
  • Enterovirus.
  • Virus herpes.
    • Virus herpes simplex.
    • Infección por herpes zóster.
    • Virus de Epstein-Barr (EBV).
  • Citomegalovirus (CMV).
  • Hepatitis.
    • Hepatitis A.
    • Hepatitis B.
    • Hepatitis C.
    • Hepatitis D.
  • La rabia.
  • VIH.
  • Fiebre amarilla.
  • Dengue.
  • Virus Zika.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Lesiones por bacterias:

  • Cólera.
  • Diarrea del viajero.
  • Fiebre tifoidea.
  • Peste bubónica, peste negra.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Enfermedades producidas por hongos:

  • Introducción.
  • Aspergilosis.
  • Criptococosis.
  • Otras infecciones.
  • Dermatomicosis.
  • Pitiriasis versicolor.
  • Dermatoficias.
  • Candidiasis cutáneomucosas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Enfermedades producidas por protozoos:

  • Amebiasis.
  • Giardiasis.
  • Tripanosomiasis.
    • Tripanosomiasis africana o enfermedad del sueño.
    • Tripanosomiasis americana o enfermedad de chagas.
  • Tricomoniasis.
  • Leishmaniasis.
  • Paludismo.
    • Forma de transmisión del paludismo.
    • Epidemiología.
    • Ciclo biológico del parásito.
    • Naturaleza de la enfermedad.
    • Introducción.
    • Recomendaciones.
      • Información al viajero.
      • Medidas de barrera.
      • Quimioprofilaxis.
      • Principales fármacos en la profilaxis antipalúdica.
  • Toxoplasmosis.
  • Pneumocystis carinii.
  • Babesiosis.
  • Cryptosporidiosis.
  • Balantidiasis.
  • Isosporiasis.
  • Blastocystis hominis.
  • Dientamoeba fragilis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIV. Vacunaciones y profilaxis:

  • Introducción.
  • Generalidades.
  • Programas de vacunación.
  • Calendarios de vacunación.
  • Intervalos de vacunación.
  • Normas generales de administración de vacunas.
  • La cadena del frío en los puntos de vacunación.
  • Reacciones adversas y efectos secundarios.
  • Contraindicaciones generales y falsas contraindicaciones.
  • Consideraciones especiales sobre la administración de vacunas.
  • Propiedades de las principales vacunas.
  • Vacunaciones en personal sanitario.
  • Inmunización pasiva.
  • Aspectos legales.
  • Avances futuros en inmunización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXV. Patología del viajero:

  • Introducción.
  • Consejos prácticos para antes de un viaje.
  • ¿Dónde nos vamos?
    • Oriente medio.
    • Subcontinente indio.
    • Sudeste asiático.
    • Asia central y del este.
    • Sur de áfrica.
    • Norte de áfrica.
    • África del este.
    • África central y del oeste.
    • América del norte.
    • Caribe y América central.
    • América del sur.
    • Oceanía y el Pacífico sur (Melanesia-micronesia-polinesia).
    • Europa occidental.
    • Europa del este.
  • Enfermedades de distribución mundial.
  • Botiquín del viajero.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVI. Patología del inmigrante:

  • Introducción.
  • Guía de actuación.
    • Anamnesis.
    • Motivos de consulta. Exploración física por aparatos y sistemas.
    • Motivo de consulta. Cuadros sindrómicos.
      • Síndrome digestivo.
      • Síndrome respiratorio.
      • Síndrome urogenital.
      • Síndrome febril.
      • Síndrome cutáneo.
      • Otros.
  • Pruebas complementarias.
  • Medidas a tomar ante el retorno a lugar de procedencia.
  • Calendarios vacunales.
  • Distribución geográfica de agentes etiológicos.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVII. Introducción a la catástrofe:

  • Conceptos.
  • Introducción.
  • Clasificación de las catástrofes.
  • Fases de una catástrofe.
  • Principios sanitarios.
  • Tratamiento de la catástrofe.
  • Decálogo en el ambiente prehospitalario.
  • Organización de una zona de catástrofe: Sectorización.
  • Triaje. Clasificación de víctimas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVIII. Aspectos teóricos sobre planificación de catástrofes:

  • Introducción.
  • Principios de planificación de las catástrofes.
  • Campo de aplicación.
  • Contenido de un plan de contingencia o respuesta de emergencia.
  • Conocimiento de los recursos disponibles.
  • Acceso a la información.
  • Cooperación y coordinación.
    • Coordinación entre las autoridades.
  • Establecimiento de prioridades.
  • Importancia de la comunicación.
  • Seguridad en el lugar del accidente.
  • Agencias involucradas en la respuesta.
  • Ayuda de equipos de especialistas.
  • Operaciones de emergencia en el lugar del accidente (Comando).
  • Planes de acción-reacción en la respuesta a emergencias.
  • Actividades de restauración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIX. Particularidades de los accidentes de tráfico. Accidente de múltiples víctimas:

  • Asistencia al accidente de tráfico con múltiples víctimas.
  • Selección de las víctimas.
  • Particularidades de los accidentes de tráfico.
  • El transporte sanitario en terreno abrupto. Repercusiones hemodinámicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XL. Accidentes en el interior de un túnel de carretera:

  • Introducción.
  • Características básicas que se deben conocer sobre la circulación en el interior de un túnel.
  • La ventilación en el interior del túnel.
  • Escenarios de accidente.
  • Algunas características del air-bag en los accidentes en túnel.
  • Recomendaciones para el personal sanitario que interviene en un accidente de tráfico en el interior de un túnel.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLI. Preparación de un simulacro:

  • Introducción.
  • ¿Para qué sirven los simulacros?
  • Aspectos.
  • Objetivos del simulacro.
  • Clasificación de simulacros.
  • Preparación teórica de un simulacro.
  • Preparación del simulacro: Fecha, hora y lugar.
  • Descripción del simulacro.
  • Instituciones intervinientes.
  • Distribución de funciones individuales.
  • Identificaciones.
  • Servicio sanitario de apoyo real al simulacro.
  • Formalización de una póliza de seguro.
  • En la práctica ¿cómo se realiza un simulacro?
  • Reunión postsimulacro.
  • Ejemplo real de un simulacro evaluado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XLII. Anexos:

  • Introducción.
  • Normas generales de actuación ante picaduras y mordeduras.
  • Mordeduras.
    • Mordeduras por humanos.
    • Mordeduras por animales potencialmente rabiosos.
    • Mordedura por serpientes.
  • Picaduras.
    • Picaduras por himenópteros: Abejas y avispas.
    • Picaduras por artrópodos.
    • Picaduras por miriápodos.
    • Picaduras de animales marítimos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Actualización gratuita

Tesina de investigación

El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  • Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  • Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  • Debe estar citada en estilo Vancouver

Para la publicación:

  • Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
  • Letra Times New Roman.
  • Tamaño 12.
  • Interlineado 1-1,15.
  • La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  • Debe estar citada en estilo Vancouver y con citas en el texto.
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Autores

Módulo I. Catástrofes sanitarias y atención a múltiples víctimas. Organización y logística

  • Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Gerente de Formación Alcalá. Alcalá la Real (Jaén). Máster en Gestión y Dirección de Residencias de la Tercera Edad. Diploma de Puericultura para Médicos. Experto en Salud Infantil. Médico en el Servicio Andaluz de Salud e INSALUD. Investigador-docente en la Unidad de Hipertensión y Lípidos, Hospital Clínico San Cecilio, Granada. Coordinador y Técnico Asistencial, Distrito Sanitario Jaén Sur, Servicio Andaluz de Salud. Varios Estudios de Investigación Internacional y Nacional. Tres Premios Científicos. Ha publicado 15 libros y participado en numerosos otros capítulos, artículos, guías, etc. e intervenido en numerosos congresos nacionales e internacionales.
  • Inmaculada González Funes. Graduada en enfermería. Técnica de Anatomía Patológica y Citología. Universidad de Sevilla.
  • Esther López Palomino. Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Jaén.
  • Raúl Martos García. Doctor en Enfermería. Enfermero de Familia y Salud Comunitaria. Centro de Salud Priego (Córdoba). Profesor asociado Centro Universitario de Enfermería de la Cruz Roja. Universidad de Sevilla.
  • Andrea Melanie Milena Lucena. Diplomada Universitaria en Enfermería.    
  • Lucía Mª Lozano Vico. Licenciada en Derecho. Alcalá la Real (Jaén).
  • Mª del Carmen Linero Almagro. DUE. Universidad de Sevilla.
  • Rocío García Fernández. Diplomada Universitaria de Enfermería. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Granada.
  • Mª Isabel Menéndez Sotillos. Diplomada Universitaria de Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería Virgen de las Nieves. Universidad de Granada.
  • Álvar Barrios Martínez. Graduado en enfermería. Enfermero de Vuelo y de Buceo. Experto en Emergencias. Obtuvo el Real Despacho como Oficial del Cuerpo Militar de Sanidad en 2.009. Como enfermero militar ha sido destinado a la Brigada de Caballería II (Zaragoza), la Academia General Básica de Suboficiales (Talarn, Lérida), el Servicio de Búsqueda y Rescate 801 (Palma de Mallorca) y el Regimiento de Ingenieros 11 (Salamanca); y ha participado en las misiones de Líbano y Afganistán
  • Félix Plaza Moreno. Médico Emergencias Extrahospitalarias. Coordinador de procesos clínicos en línea IAVANTE-Fundación Proreso y Salud. Universidad de Málaga.Ex-Director Provincial 061. EPES. Málaga
  • Alfonso Lacámara Sánchez. Médico de Familia. Dispositivo de Apoyo y Cuidados Críticos. Osuna (Sevilla).
  • Joaquín Rosa Jiménez. Médico Emergencias Extrahospitalarias. EPES. Granada.
  • Carmen Martín Castro. Médico de Emergencias Extrahospitalarias. Profesora asociada. Departamento de Medicina. Universidad de Granada..
  • Félix Calcerrada Tendero. FEA en Alergología. Granada.
  • José Alberto Raya Moles. FEA en Cirugía, Ortopedia y Traumatología. Hospital Cristo Rey. Jaén.
  • Alba Soriano Ariño. Graduada en Enfermería. Universidad San Jorge.

Módulo II. La inmigración. Presente y futuro de una integración responsable

  • Carlos Alejandro Ortega Pérez. Psicólogo. Formador Freelance para y en colaboración de Centros de Formación de primer orden, Instituciones Educativas y Sociosanitarias, la Administración Pública y Consultorías de reconocido prestigio. Máster Europeo en Formación de Formadores, escritor, conferenciante y emprendedor.
  • Mina Ahmed Mohamed. Técnico Auxiliar de Enfermería. Zaragoza.

Módulo III. Enfermedades infecciosas: Recogida de muestras

  • Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Gerente de Formación Alcalá. Alcalá la Real (Jaén). Máster en Gestión y Dirección de Residencias de la Tercera Edad. Diploma de Puericultura para Médicos. Experto en Salud Infantil. Médico en el Servicio Andaluz de Salud e INSALUD. Investigador-docente en la Unidad de Hipertensión y Lípidos, Hospital Clínico San Cecilio, Granada. Coordinador y Técnico Asistencial, Distrito Sanitario Jaén Sur, Servicio Andaluz de Salud. Varios Estudios de Investigación Internacional y Nacional. Tres Premios Científicos. Ha publicado 15 libros y participado en numerosos otros capítulos, artículos, guías, etc. e intervenido en numerosos congresos nacionales e internacionales.
  • Inmaculada González Funes. Graduada en enfermería. Técnica de Anatomía Patológica y Citología. Universidad de Sevilla.
  • Esther López Palomino. Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Jaén.
  • Raúl Martos García. Doctor en Enfermería. Enfermero de Familia y Salud Comunitaria. Centro de Salud Priego (Córdoba). Profesor asociado Centro Universitario de Enfermería de la Cruz Roja. Universidad de Sevilla.
  • Fernando Cobo Martínez. Facultativo Especialista en Microbiología y Parasitología Clínicas. P.T.S. Granada.
  • Luis Aliaga Martínez. FEA en Medicina Interna. Sección de Enfermedades Infecciosas. H.U. Virgen de las Nieves. Granada. Profesor titular. Departamento de Medicina. Universidad de Granada.
  • Mª Dolores Castillo Sánchez. Doctora en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Médico de la Delegación de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Granada). Experta en Nutrición.
  • Mª Teresa León-Espinosa De Los Monteros. Doctora en Medicina. FEA en Medicina Familiar y Comunitaria. FEA en Medicina Preventiva y Salud Pública. H.U. Virgen de las Nieves. Granada.
  • Leopoldo Muñoz Medina. Especialista en Medicina Interna. Sección de Enfermedades Infecciosas. Hospital Clínico Universitario San Cecilio. Granada.
  • Fabiola Muñoz Parra. FEA en Medicina Familiar y Comunitaria. FEA en Radiología. Hospital de Alta Resolución de Guadix y Loja. Granada.
  • Gertrudis Orellana Mendoza. FEA en Microbiología Clínica. H.U. Virgen de las Nieves. Granada.
  • Jorge Parra Ruíz. Especialista en Medicina Interna. Hospital Clínico Universitario San Cecilio. Granada.
  • Mª Dolores Enciso Rivilla. Diplomada en Enfermería. Técnico Especialista Sanitario. Técnico Auxiliar Sanitario Clínico. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Francisco Antequera Corral. Médico. Centro de Salud Alcalá Norte. Alcalá la Real (Jaén).
  • Andrea Melanie Milena Lucena. Diplomada Universitaria en Enfermería.
  • Inmaculada Espigares Remacho. Graduada en enfermería. Granada.
  • José Luis Callejas Rubio. FEA en Medicina Interna. Unidad de Enfermedades autoinmunes sistémicas. PTS. Granada.
  • María Mercedes Cano Gutiérrez. Facultativo Especialista en Pediatría. C.S. Alcalá la Real (Jaén).
  • Jesús Canora Lebrato. FEA en Medicina Interna. FEA en Medicina Interna en Hospital Universitario de Fuenlabrada. Profesor Asociado del Departamento de Medicina Interna, área de inmunología clínica. Universidad Rey Juan Carlos.
  • Manuel María Casado Mateos. Facultativo Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Distrito Sanitario de Alcalá-Martos (Jaén).
  • José Castillo Arcos. Licenciado en Farmacia. Farmacéutico Especialista en Análisis Clínicos. Escuela de Especialidad de Análisis Clínicos de Granada.
  • Elisabeth Castillo Díaz. FEA en Medicina Interna. PTS. Granada.
  • Antonio Díaz Chamorro. FEA en Medina Interna. PTS. Granada.
  • Antonio Fernández Moyano. FEA en Medicina Interna. Jefe del servicio de Medicina. Hospital San Juan de Dios. Sevilla.
  • Rocío García Fernández. Diplomada Universitaria de Enfermería. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Granada.
  • Mª Concepción Girón Fernández. FEA de Reumatología. PTS. Granada.
  • Francisco Javier Gómez Jiménez. FEA en Medicina Interna. Facultad de Medicina de la Universidad de Granada.
  • Mª Ángeles Hidalgo Rico. FEA en Neumología. PTS. Granada.
  • Javier Gámir Ruiz. FEA en Medicina Interna. Hospital Poniente. El Ejido (Almería).
  • Francisco Javier Jiménez Olmo. FEA en Cirugía General y Aparato Digestivo. Hospital Poniente. El Ejido (Almería).
  • Isabel Maldonado Escudero. Diplomada Universitario de Enfermería. Enfermera Escolar. Colegio Virgen de Lourdes. Majadahonda (Madrid).
  • Mª Isabel Menéndez Sotillos. Diplomada Universitaria de Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería Virgen de las Nieves. Universidad de Granada.
  • Manuel J. Menduiña Guillén. FEA en Medicina Interna. PTS. Granada.
  • José Antonio Naranjo Rodríguez. Doctor en Biología. Profesor titular. Departamento de Didáctico de ciencias Experimentales. Universidad de Granada.
  • Clara Mª Torres Ortega. Diplomada Universitaria en Enfermería. Distrito Sanitario de Jaén.

Módulo IV. Atención integral en politraumatismos

  • Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Gerente de Formación Alcalá. Alcalá la Real (Jaén). Máster en Gestión y Dirección de Residencias de la Tercera Edad. Diploma de Puericultura para Médicos. Experto en Salud Infantil. Médico en el Servicio Andaluz de Salud e INSALUD. Investigador-docente en la Unidad de Hipertensión y Lípidos, Hospital Clínico San Cecilio, Granada. Coordinador y Técnico Asistencial, Distrito Sanitario Jaén Sur, Servicio Andaluz de Salud. Varios Estudios de Investigación Internacional y Nacional. Tres Premios Científicos. Ha publicado 15 libros y participado en numerosos otros capítulos, artículos, guías, etc. e intervenido en numerosos congresos nacionales e internacionales.
  • Agustín Mata Ramos. Técnico en Cuidados Auxiliares en Enfermería. Granada.
  • Fernando Cobo Martínez. Facultativo Especialista en Microbiología y Parasitología Clínicas. P.T.S. Granada.
  • Mª Dolores Castillo Sánchez. Doctora en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Médico de la Delegación de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Granada). Experta en Nutrición.
  • Fabiola Muñoz Parra. FEA en Medicina Familiar y Comunitaria. FEA en Radiología. Hospital de Alta Resolución de Guadix y Loja. Granada.
  • Antonio Muñoz Hoyos. Catedrático de Pediatría. Servicio de Pediatría del P.T.S (Granada).
  • Félix J. Hoyo Rodríguez. Director Hospital Alcalá la Real (Jaén).
  • Félix Plaza Moreno. Médico Emergencias Extrahospitalarias. Coordinador de procesos clínicos en línea IAVANTE-Fundación Proreso y Salud. Universidad de Málaga. Ex-Director Provincial 061. EPES. Málaga
  • Alfonso Lacámara Sánchez. Médico de Familia. Dispositivo de Apoyo y Cuidados Críticos. Osuna (Sevilla).
  • Carmen Martín Castro. Médico de Emergencias Extrahospitalarias. Profesora asociada. Departamento de Medicina. Universidad de Granada.
  • Félix Calcerrada Tendero. FEA en Alergología. Granada.
  • José Alberto Raya Moles. FEA en Cirugía, Ortopedia y Traumatología. Hospital Cristo Rey. Jaén.
  • Manuel León Espinosa de los Monteros. Licenciado en Psicología. Experto en Recursos Humanos. Técnico Auxiliar en Calidad Total.
  • Antonio Bonillo Perales. Pediatra. Servicio de Pediatría. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Torrecárdenas. Almería.
  • Purificación Delgado Corpas. Distrito Sanitario Granada Norte. Centro de Salud La Caleta. Granada.
  • Antonia Delgado Corpas. Distrito Sanitario Granada Norte. Centro de Salud La Caleta. Granada.
  • Manuel González Ripoll. Servicio de Pediatría. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Torrecárdenas. Almería.
  • Isabel Ostabal Ártigas. Médico intensivista. Hospital Miguel Servet. Zaragoza.
  • Jesús Cabezas Jiménez. Médico. Médico Adjunto del Servicio de Urgencias del Hospital General Básico de Motril. Médico Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. CME.
  • José Luis Ferres Romero. Médico. Jefe de Sección del Servicio de Urgencias del Hospital General Básico de Motril. Instructor de Soporte Vital Avanzado (SVA). Instructor de SVA al traumatizado grave. CME.
  • Joaquín Peña-Toro Girela. Médica. Médico Adjunto del Servicio de Urgencias del Hospital General Básico de Motril. CME.
  • Juan José Troya Cabrera. Médico. Médico Adjunto del Servicio de Urgencias del Hospital General Básico de Motril. Instructor de Soporte Vital Avanzado (SVA). Instructor de SVA al traumatizado grave. CME.
  • Joaquín De la Rosa Jiménez. Médico. Médico de Emergencias Extrahospitalarias. Granada.
  • Agustín Callejas Herrera. Enfermero. Centro de Salud. Alcalá la Real. Jaén.
  • Mª Lourdes Callejas Herrera. Médico de Familia. Granada.
  • Alejandro Carmona Rivas. Médico de Familia. Granada.
  • Paula De Rus Mendoza. Médico. Almería.
  • Arantxa Falces Aramendi. Médico de Familia. Servicio de Urgencias del Hospital General Básico de Motril. Granada.
  • José Manuel García Portales. Servicio de Pediatría. Unidad deCuidados Intensivos Pediátricos.Hospital Torrecárdenas. Almería.
  • Francisca Gutiérrez Mena. Enfermera. Torredonjimeno. Jaén.
  • Mª Eugenia López Zambrano. Enfermera de Emergencias Extrahospitalarias. Granada.
  • Manuel Lorente Acosta. Servicio de Pediatría. Unidad deCuidados Intensivos Pediátricos.Hospital Torrecárdenas. Almería.
  • Antonio Marín Parra. Médico. Jaén.
  • Javier Morillo. Médico.
  • Ana Josefa Pérez Aragón. Doctora en Medicina. Granada.
  • Rafael Sánchez Muñoz. Médico. Jaén.

Módulo V. Voluntariado: gestión, intervención y efectividad

  • Raquel Orantes Fernández. Diplomada en Trabajo Social. Trabajadora Social de la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer AFAVIDA, de Almuñécar (Granada). Cuenta con un curso como monitora de estimulación cognitiva a través de gradior (estimulación asistida mediante el ordenador). Tiene una larga trayectoria en formación en personas mayores, enfermos de Alzheimer, entre otros colectivos.
  • Nieves Aragón Najarro. Diplomada en Trabajo Social. Colaborando en la actualidad con las asociaciones de familiares de enfermos de alzheimer de Almuñécar. Su participación con el mundo del voluntariado se inicia con la actividad de las AMPAS, colaborando con las madres en actividades del Centro Educativo. Posteriormente ha trabajado en el sector de mayores con los que ha realizado distintas actividades en talleres, jornadas, mesas redondas, etc.

Módulo VI. Psicología y hospitalización. Atención en urgencias

  • Mª Dolores Castillo Sánchez. Doctora en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Médico de la Delegación de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Granada). Experta en Nutrición.
  • Mª Teresa León-Espinosa De Los Monteros. Doctora en Medicina. FEA en Medicina Familiar y Comunitaria. FEA en Medicina Preventiva y Salud Pública. H.U. Virgen de las Nieves. Granada.
  • Isabel Beltrán Velasco. FEA en Psiquiatría. Hospital Universitario “Virgen de las Nieves”. Granada.
  • Bárbara Valera Bestard. FEA en Medicina Familiar y Comunitaria. FEA en Medicina Interna. Hospital Universitario Virgen del Rocío. Sevilla.
  • Ester Idini. Facultativo Especialista en Psiquiatría. Hospital Universitario “Virgen de las Nieves”. Granada.
  • José Pablo Muñoz López. Facultativo Especialista en Psiquiatría. Hospital de Día de Salud Mental de Motril.
  • Francisco Rincón Cenera. Facultativo Especialista en Psiquiatría. Madrid.
  • Manuel Ángel Soria Dorado. Facultativo Especialista en Psiquiatría. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Manuel León Espinosa de los Monteros. Licenciado en Psicología. Experto en Recursos Humanos. Técnico Auxiliar en Calidad Total.
  • Mª Trinidad Rueda Domingo. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Especialista Medicina Preventiva y Salud Pública. Hospital Clínico San Cecilio. Granada.
  • Ana Mª Benito Duarte. FEA de Psiquiatría. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Rosa Carabaño Moral. Especialista en Medicina familiar y Comunitaria. Coordinadora Asistencial del Distrito Axarquía. Málaga. Máster en Salud Pública.
  • Pilar Gutiérrez Pastor. Psicooncóloga Servicio de Oncología Médica. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Claudio Martínez Ballesteros. Especialista en Oncología Radioterapica. Servicio de Oncología Radioterápica. Hospital universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Rocío Mateos Monge. Licenciada en Psicología. Granada.
  • Gema Mateos Monge. Licenciada en Psicología. Diplomatura Universitaria de Enfermería. Unidad de Cuidados Intensivos de Cirugía Cardiovascular. Hospital Gregorio Marañón. Madrid.
  • Escarlata López Ramírez. Especialista en Oncología Radioterapica. Servicio de Oncología Radioterápica H.U. Virgen de las Nieves. Granada.
  • Mª Elena Mulero Martínez. Licenciada en Psicología. Máster en Psicología. Experto en Psicología General y Aplicada.
  • Ana Mª Ortiz Viana. FEA de Psiquiatría. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Ana Pérez Aragón. FEA de Pediatría. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • Ana Prados Medina. Licenciada en Psicología. Málaga.
  • Mª Teresa Puertas Ramírez. FEA de Psiquiatría. Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Granada.
  • José Reina Sotomayor. Licenciado en Psicología. Doctorando en Gerontología por la Universidad de Granada.

Módulo VII. Medicina en situaciones extremas I

  • Ricardo Navarro Suay. Teniente Médico. Instructor en Soporte Vital Avanzado por el E.R.C.
  • Carlos F. Rodrigo Arrastio. Teniente Médico. Regimiento de Pontoneros y Especialidades de Ingenieros nº 12. Zaragoza. Aptitud en Medicina en Ambiente Hiperbárico.

 

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