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Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia

125 Horas, 5 Créditos ECTS

Datos generales

El maltrato infantil es un problema de graves consecuencias que aún no está resuelto. Es necesario un verdadero reconocimiento social del mismo como paso previo para toda solución, aunque los medios para evitarlos son todavía escasos e ineficaces y la sociedad aún no se ha hecho eco de las verdaderas dimensiones del problema.

La abundante investigación desarrollada durante más de tres décadas en el ámbito del maltrato infantil ha permitido identificar numerosos correlatos  y factores de riesgo que operan en diferentes niveles de análisis. En concreto, estos estudios han dirigido su atención, respectivamente a variables individuales (padres e hijos), de la interacción familiar y del contexto social y cultural situando así el énfasis o peso específico en una u otra variable o conjunto de variables como factores explicativos del maltrato infantil.

165 € 59 €

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El valor de la certificación

El Curso de Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los cursos, masters y expertos son válidos en bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa consulte con su convocatoria o su bolsa.
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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Carlos Calzado Bravo

Carlos Calzado Bravo

tutorias@formacionalcala.es
Graduado en Enfermería.

Contenidos del Curso de Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia

Módulo I. Definición y concepto de maltrato en la infancia. Intervención y Tratamiento

Introducción
Introducción al maltrato infantil. Dinámica de la violencia
Proceso de socialización durante la infancia y la adolescencia
Necesidades de la infancia
Tipos de maltrato en la infancia
Errores y verdades sobre el abuso sexual en la infancia
Mitos y falsas creencias sobre el maltrato en la infancia
Cómo identificar las familias de riesgo de maltrato infantil
Intervención y tratamiento en el maltrato infantil
Métodos e instrumentos para la evaluación del maltrato
¿Quién puede detectar los malos tratos infantiles?
Métodos y tratamiento del maltrato infantil
Tratamiento de los padres maltratadores
Tratamiento de los niños maltratados
Prevención del maltrato
Resumen
Autoevaluación

Módulo II. Reconocimiento social del maltrato infantil

Introducción
Marco legal de protección a la infancia
¿Qué es el maltrato infantil?
Tipologías básicas
Perfil del agresor
¿Cómo se detecta y previene el maltrato?
Intervención desde los servicios sociales
Resumen
Autoevaluación

Módulo III. Abusos sexuales en la infancia

Introducción
Tipos de abuso sexual en la infancia
¿Cómo sucede la primera vez?
Perfil del agresor y del niño víctima de abuso sexual
Romper el silencio: un derecho de la víctima de abusos sexuales
Cuándo y cómo debe denunciar un menor una violación
Sentimientos impresos sobre la carne
Confusión y temor
Culpa, vergüenza e ira
Sentirse diferente
Tristeza y depresión
Trabajando con los sentimientos
Direcciones de interés
Resumen
Autoevaluación

Módulo IV. Reacciones y personalidades neuróticas en la infancia maltratada

Introducción
La importancia del ambiente familiar en el desarrollo del niño
Causas de la conducta violenta en el menor desde una óptica psicológica
Conductas de los padres que influyen negativamente en el desarrollo psicoafectivo del niño
Influjo de las conductas familiares en la conducta infantil
Los conflictos psicológicos en la lactancia: Las carencias afectivas
Trastornos neuróticos y sus diversas manifestaciones en el niño maltratado física y psicológicamente
Resumen
Autoevaluación

Módulo V. Indicadores de malos tratos físicos en la infancia

Introducción
Situación de riesgo. Prevención, sospecha y evidencia de maltrato
Indicadores que denotan abandono del menor y pueden darse en una familia
Etiología del maltrato físico al menor
Manifestaciones clínicas del maltrato físico en el menor
Otras formas de malos tratos menos frecuentes
Diagnóstico diferencial del maltrato al menor
Diagnóstico diferencial de las lesiones óseas y conductas a seguir según el riesgo estimado de las mismas
Resumen
Autoevaluación

Módulo VI. Recursos sociales para la atención del maltrato a menores en la Comunidad de Madrid

Introducción
Marco legislativo para la protección al menor
Ayuntamiento de Madrid y los derechos a la infancia
Resumen
Autoevaluación

Módulo VII. Intervención médico-forense en el maltrato infantilde Madrid

Introducción
Concepto de maltrato
Clima de violencia doméstica y repercusiones del maltrato en el niño
Papel del médico forense frente al maltrato de un menor
El médico forense como asesor de los tribunales
Recomendaciones y tratamiento hacia el niño maltratado
Resumen
Autoevaluación

Módulo VIII. Reconocimiento del maltrato infantil en el ámbito sanitario

Introducción
Dificultades para diagnosticar el maltrato
El maltrato se diagnostica, pero no se comunica a la autoridad competente
Sospecha diagnóstica en casos evidentes
Actuación perjudicial en el maltrato al menor
Resumen
Autoevaluación

Módulo IX. Asistencia a Menores, Adolescentes y Malos Tratos. Servicio de responsabilidad del Colegio de Médicos de Barcelona

Introducción
Asistencia a menores, adolescentes y malos tratos
Asistencia a menores
Cuestiones polémicas
Consejos prácticos
Modelo de comunicación por malos tratos al juzgado de guardia
Resumen
Autoevaluación

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Información relevante

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Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 50 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

Destinatarios

A quién está dirigido el Curso de Maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.
  • Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.

Objetivos


Objetivos generales:
  • Con este curso on-line se pretende realizar un verdadero reconocimiento social  del maltrato infantil.
  • Conocer los diferentes indicadores de malos tratos físico- psíquicos y de abusos sexuales en la infancia.
  • Evaluar las diferentes reacciones y personalidades desneuróticas en la infancia maltratada.
  • Aprender a reconocer el maltrato infantil en el ámbito sanitario.
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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