La inteligencia emocional ha suscitado tal interés que se le ha dado más importancia que a la inteligencia cognoscitiva que miden los tests. Se ha demostrado que, independientemente de la capacidad intelectual de una persona, son sus habilidades emocionales las que determinan su calidad de vida y su éxito personal y profesional.
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Tema I. Autoconocimiento y autoconfianza. Sus componentes.
Tema II. La valoración de la inteligencia emocional. Aspectos a valorar según los modelos teóricos.
Tema III. Características de la presencia de alta o baja inteligencia emocional.
Tema IV. Características de la presencia de una alta inteligencia emocional: las personas de éxito.
Tema V. Características de la presencia de una baja inteligencia emocional: las personas que fracasan.
Tema I. Los conflictos como aprendizaje constructivo.
Tema II. Modelos y técnicas de resolución de conflictos.
Tema III. Autocontrol emocional en situaciones conflictivas.
Tema IV. Actitudes que resuelven conflictos.
Tema V. Resolución de conflictos en niños y adultos. Fases en el proceso.
Tema VI. Técnicas de mediación para resolver conflictos.
Tema I. La automotivación para lograr metas y objetivos.
Tema II. Motivación intrínseca y extrínseca.
Tema III. Cómo actúan los motivos sobre las personas.
Tema IV. El afrontamiento. Cómo afrontar, que no enfrentarse, a los obstáculos.
Tema V. Iniciativa, búsqueda de oportunidades y constancia para alcanzar el éxito.
Tema I. El reconocimiento de las emociones ajenas: la empatía.
Tema II. La importancia de la empatía en la inteligencia emocional.
Tema III. Neuroanatomía de la empatía.
Tema IV. Desarrollo evolutivo de la empatía en el ser humano. Cómo fomentarlo.
Tema V. Qué nos impide ser empáticos.
Tema I. Concepto de habilidades sociales en las relaciones interpersonales.
Tema II. Desarrollo evolutivo de las habilidades sociales. Ámbitos de socialización.
Tema III. Habilidades sociales en la infancia, adolescencia y vida adulta.
Tema IV. Estilos de comportamiento en las relaciones interpersonales.
Tema V. Componentes de las habilidades sociales.
Tema VI. Programas para el desarrollo de habilidades sociales.
