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Conociendo el origen del TDAH

110 Horas, 4 Créditos ECTS, 11 Créditos CrLRU
Producto en promoción

Datos generales

La etiología del TDAH es una combinación de factores genéticos y ambientales. Cada uno de ellos aporta elementos trascendentes y ambos colaboran para acabar desencadenando los mecanismos específicos que dan lugar la aparición de las alteraciones cerebrales estructurales y funcionales necesarias y suficientes para dificultar el control de la atención, el movimiento y los impulsos.

Gracias de los avances tecnológicos que la ciencia ha alcanzado en las últimas décadas, se ha podido profundizar de una forma más que significativa en aspectos del TDAH hasta entonces completamente desconocidos. Esto nos ha permitido conocer de forma bastante detallada aunque aún no completa, cuales son los principales factores implicados en la génesis del trastorno.


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Créditos ECTS
Créditos CrLRU
Online
Formato
Universidad Pontificia de Comillas

El valor de la certificación

El Curso de Conociendo el origen del TDAH está certificado con 110 Horas, 4 Créditos ECTS, 11 Créditos CrLRU por la prestigiosa Universidad Pontificia de Comillas.

Todos los diplomas expedidos por esta universidad serán en formato digital y enviados directamente al alumno.

Es una universidad privada, católica, dirigida por la Compañía de Jesús, con sede en Madrid (España) y campus en Madrid, Cantoblanco y Ciempozuelos. Su nombre viene de que se fundó en Comillas (Cantabria). Todos sus cursos, masters y expertos son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa consulte con su convocatoria o su bolsa.

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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Carlos Calzado Bravo

Carlos Calzado Bravo

tutorias@formacionalcala.es
Graduado en Enfermería por la Universidad de Jaén.

Plan de estudios del Curso de Conociendo el origen del TDAH

Módulo I. Las causas del TDAH. ¿Se nace o se hace?

Introducción
El papel de los factores genéticos en el desarrollo del TDAH y a quién mirar cuando detectamos un caso
El papel de los factores ambientales implicados en el TDAH. Un poco de luz para saber dónde andamos
Controversias sobre la implicación de determinados factores en la etiología del TDAH. Yo te doy los datos y luego sacas tus conclusiones
Conclusiones generales
Resumen
Autoevaluación

Módulo II. Etiopatogenia y fisiopatología del TDAH. El cómo y el dónde

Introducción
Alteraciones cerebrales estructurales presentes en el TDAH. ¿Dónde y cómo está alterado?
Alteraciones cerebrales funcionales presentes en el TDAH. ¿Qué mecanismos se afectan y de qué manera?
Las alteraciones de los circuitos cerebrales implicados en los mecanismos de autocontrol. Al final, estructura y función acaban siendo casi lo mismo en el cerebro
Alteraciones de los neurotransmisores cerebrales implicados en el TDAH. Pasamos a la neurobiología real y al mundo molecular
Esquema general de funcionamiento y autorregulación neurobiológica en el TDAH. Aquí unimos estructura, funciones y neurotrasmisores. ¿Se pondrán de acuerdo?
Estos son los principales factores que modulan la regulación de neurotrasmisores en este proceso. Ninguna parte de nuestro organismo es independiente del resto
Perfil de alteraciones neuropsicológicas presentes en el TDAH. Al final, estas son las consecuencias de las disfunciones cerebrales
Principales alteraciones clínicas presentes en el TDAH. Estas disfunciones son el origen de los síntomas clínicos de los pacientes. Todo esto era necesario para entenderlos
El concepto del TDAH primario vs TDAH secundario ¿qué significa?
Las opciones de prevención y tratamiento en el TDAH deben partir de la intervención en cada uno de los pasos anteriores
Resumen
Autoevaluación

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Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 20 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de la evaluación planteada en el mismo.

 

Destinatarios

A quién está dirigido el Curso de Conociendo el origen del TDAH

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
  • Licenciados/as o graduados/as en psicología.
  • Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
  • Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
  • Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
  • Diplomados/as o graduados/as en logopedia.

Objetivos


Objetivos generales:
  • Prevenir los síntomas propios del TDAH detectándolo precozmente.
  • Recalcar en la importancia de la detección precoz ya que sería el primer paso para la resolución del problema de base.
  • Desarrollar cuestionarios de análisis de conducta para facilitar la detección de los primeros signos de alerta.
  • Aprender a analizar la evolución de todo el proceso de desarrollo neurológico evolutivo del niño.  
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DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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