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Metodología de las habilidades sociales en educación

50 Horas, 2 Créditos ECTS, 5 Créditos CrLRU

Datos generales

En consonancia con nuestra esencia intrínsecamente social, el contenido y la forma de nuestras relaciones con otros individuos configuran un ingrediente fundamental de nuestro desarrollo, de nuestro desempeño o éxito (profesional, académico, personal, etc.) y, en definitiva, de nuestra felicidad. Precisamente del éxito o el fracaso de nuestra relación y convivencia con las personas de nuestro entorno depende buena parte de la calidad de nuestra vida. Por ello, saber convivir y saber relacionarse con los demás se ha convertido en una de las riquezas más apreciadas por la sociedad.

110 € 42 €

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Universidad Pontificia de Comillas

El valor de la certificación

El Curso de Metodología de las habilidades sociales en educación está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS, 5 Créditos CrLRU por la prestigiosa Universidad Pontificia de Comillas.

Es una universidad privada, católica, dirigida por la Compañía de Jesús, con sede en Madrid (España) y campus en Madrid, Cantoblanco y Ciempozuelos. Su nombre viene de que se fundó en Comillas (Cantabria). Todos sus cursos, masters y expertos son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa consulte con su convocatoria o su bolsa.

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Equipo tutorial

Nuestros tutores son profesionales sanitarios que disponen de amplia experiencia en la formación continuada.
Foto Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

tutorias@formacionalcala.es
Graduada en Psicología y técnico superior en salud ambiental.
Foto Juan Ramón Ledesma Sola

Juan Ramón Ledesma Sola

tutorias@formacionalcala.es
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.es
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Carlos Calzado Bravo

Carlos Calzado Bravo

tutorias@formacionalcala.es
Graduado en Enfermería.

Contenidos del Curso de Metodología de las habilidades sociales en educación

Módulo I. Enseñanza–aprendizaje de las habilidades sociales

Introducción
¿Qué ocurre cuando tenemos un problema o un déficit de habilidades sociales?
Asentando las bases para la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades sociales
Evaluación diagnóstica y funcional de la situación de la competencia del sujeto y las habilidades correspondientes
Diseñando un programa de entrenamiento en habilidades sociales
Resumen
Autoevaluación
Bibliografía

Módulo II. Los pilares metodológicos de un programa de entrenamiento en habilidades sociales

Introducción
Elementos clave del proceso de enseñanza–aprendizaje de las habilidades sociales
Etapas para lograr el cambio en nuestra competencia social
El modelo de enseñanza–aprendizaje que cimienta nuestro programa de entrenamiento en habilidades sociales
Componentes y procesos que soportarán el desarrollo de un programa de entrenamiento en habilidades sociales
Resumen
Autoevaluación
Bibliografía

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Información relevante

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 42 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

Destinatarios

A quién está dirigido el Curso de Metodología de las habilidades sociales en educación

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.

Objetivos


Objetivos generales:
  • Ilustrar los procesos y las herramientas de evaluación que nos permiten detectar déficits o carencias en nuestros comportamientos y hábitos interpersonales.
  • Explicitar las fases y los pilares del diseño y la puesta en práctica de un programa de entrenamiento en comportamientos socialmente habilidosos.
  • Identificar los procesos de aprendizaje que se esconden detrás de conductas asertivas.
  • Identificar los procesos que permiten desaprender las conductas no asertivas.
  • Explicitar los diferentes mecanismos de aprendizaje e interiorización de las habilidades sociales.
  • Sistematizar los componentes y procesos que soportarán el desarrollo de un programa de entrenamiento en habilidades sociales.
  • Clarificar las características principales del modelo de enseñanza-aprendizaje que cimienta nuestro programa de entrenamiento en habilidades sociales.
  • Comprender el sentido del modelo zona de comodidad vs zona de aprendizaje social.
  • Identificar las diferentes etapas para cambiar nuestra competencia social.
Plataforma Curso de Metodología de las habilidades sociales en educación online Plataforma Curso de Metodología de las habilidades sociales en educación a distancia Plataforma Formación Alcalá a distancia online

DESARROLLO DEL PROGRAMA.

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
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